剛剛瀏覽了一篇網友所寫的〝職場甘苦談〞

我給他的回應是:

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       自從畢業考完,校園裡到處可見六年級的孩子們人手一本畢業紀念冊,尋找同學、老師要簽名。看著這群六年前親手帶大的孩子們,真是感觸良多!

       90年是九年一貫實施的第一年,也是我帶低年級的第一年。那時,每天有開不完的會,寫不完的計畫,玩不完的活動,每個月還有各不同領域的教學訪視ㄌㄟ!此外,寒暑假也有一堆有關於九年一貫的研習得參加,真是忙翻天了。

       這幾天,我刻意將收藏多年的生活照擺出來,等著6-3的孩子前來回味六年前所拍的活動照片。每個看到自己小時候照片的人,不是覺得自己很嫩,就是覺得自己呆呆的。看著當年小不ㄌㄨㄥ    ㄉㄨㄥ的孩子們,個個長高、長壯的模樣,好樂!樂什麼?我也不知道。

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@期末考範圍:

    國語:第八課---語文天地四

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滂沱大雨不停的下著

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      每個家庭的親子時間都不盡相同,以我為例,煮飯時間是最忙的時刻。我必須一邊煮飯,一邊聽那兩隻麻雀吱吱喳喳的談論著今天學校所發生的大小事。

      剛剛姐姐轉訴他們老師今天在課堂上所說的一段話:「最近老師晚上很忙,不斷接聽家長打來的電話,告訴老師他的孩子功課沒進步、看電視看太久、花太多時間在電腦上......,很多疑難雜症。另一個議題,少數剛畢業尚未成家立業的老師,會將國三學生的准考證帶到各大廟宇為他們祈福,祈求神明保佑學生考試順利。反觀其他資深老師,有家庭、有孩子的老師們,並沒有多餘的時間做這些事情,卻被家長評斷為......,唉!帶孩子去廟裡拜拜,本來就是家長的職責呀!」我女兒也為老師抱屈,她說讀書本來就是自己的事情,如果平時沒讀書,直到考前才跑遍各大廟宇祈求神明的保佑,怎麼可能考出好的成績?

      不知各位家長有何看法?個人認為讀書本來就是孩子自己的事情,不可以把所有責任都推給老師,只能說國中老師的壓力實在是太大了。

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      再幾天,就要和多年不見的國中同學們聚餐了,好期待喔!

      剛剛出去買東西,在金城蛋糕店巧遇我們班的班花之一〈李x娟〉。畢業至今,她從未參加過半次同學會,無論如何遊說她參加,她就是不願意出席,好怪喔!

      國中時期的巫老師,臉圓圓的、腿粗粗的有點兒微胖,如果沒記錯的話應該有47公斤吧!比現在還胖呢!翻拍了一張國三畢業典禮當天拍的照片,效果不太好,看一看,笑一笑吧!

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育辰---今天巫老師和我們分享一本好書,書名是「尋找快樂的貓」。內容是描述一隻貓,那隻貓為了尋找快樂,就穿小一號的鞋子,另一隻貓就問牠:「為什麼你要穿小一號的鞋子呢?」因為很緊,回到家裡的時候,可以把鞋子脫掉,把鞋子一丟,心情就好多了。那隻貓說:「原來是這樣喔!」可是反而愈不高興。後來這隻貓去找蝙蝠,問要怎麼才能快樂?蝙蝠說:「去倒掛金勾會讓心情比較好。」於是,貓就去倒掛金勾了。可是反而摔得四腳朝天,肋骨也斷了三根,真是慘不忍睹啊!那隻貓原本是要尋找快樂的,可是是在虐待自己。我認為快樂是要自己找的,不是要聽別人的。

 

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3.林劭恩

主題:動物園的意外收穫

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哲宏---今天巫老師講了一個故事,叫做「我的妹妹聽不見」。裡面的妹妹會彈琴可是不會唱歌,聽完故事後,我覺得很不好意思,因為媽媽叫我彈琴我都不彈,裡面的妹妹像貝多芬一樣聽不見,我想她一定是一個乖寶寶。

世麒---今天老師告訴我們一個感人的故事-我的妹妹聽不見。故事中的妹妹從小就聽不見,家人給她很多的關懷與幫助,尤其是姐姐對他無微不至的照顧,她會提醒他任何事都要小心,還會幫助他學說話,他們感情深厚、姊妹情深,令人感動。在我們的生活中,有很多人像書中的妹妹一樣,身體有缺陷。我們要給予愛與協助,讓他們可以自力更生,做一個殘而不廢的人。

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世麒---最近老師播放了一部很有意義的影片,影片的名稱叫做「一公分的筆心」。影片的內容是描述一群住在山上的小孩,刻苦求學的艱辛過程。他們每天要翻山越嶺,走很多崎嶇不平的山路,才能到學校上課。因為家裡沒有錢,所以連一公分的筆心都捨不得丟掉,還把它拿來寫字,要是我們早就把它扔掉了。跟他們比起來,我們真的很幸福,每個人的鉛筆盒裡,除了鉛筆、自動筆,還有彩虹筆......,各式各樣、應有盡有。巫老師說:「知福、惜福,才是最幸福。」我們要記住巫老師的叮嚀,做一個知足感恩的孩子。

 

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