小巫小屋

    今天我好高興，因為天氣變好了，巫老師要帶我們去文化中心參觀。我們和二年八班一起去，到了文化中心，我們先上二樓參觀。那裡有好多畫，這時候來了一位導覽的老師，他姓黃他很詳細的一一為我們介紹，我看到好多漂亮的人物、風景畫，還有很多用毛筆寫的字，不過我不太懂上面寫的字。

    巫老師今天帶我們去文化中心參觀畫展和草書。畫展裡的畫，有美麗的山谷、千變萬化的雲海，還有清澈的河流。我們男生上廁所太吵了，公共場所不可以太大聲，以後要反省改進。

    今天老師告訴我們一個感人的故事-我的妹妹聽不見。故事中的妹妹從小就聽不見，家人給她很多的關懷與幫助，尤其是姐姐對他無微不至的照顧，她會提醒他任何事都要小心，還會幫助他學說話，他們感情深厚、姊妹情深，令人感動。在我們的生活中，有很多人像書中的妹妹一樣，身體有缺陷。我們要給予愛與協助，讓他們可以自力更生，做一個殘而不廢的人。

    今天巫老師跟我們說了一個故事，叫做我的妹妹聽不見。這故事中的妹妹，我覺得她非常勇敢，她和姐姐、媽媽一起學習用語言、手勢和動作來表達自己想說的話，所以姐姐和媽媽都非常辛苦。雖然主角是一位聽障者，但她那永不放棄的精神，是值得我們去學習的。

    早自習老師跟我們分享一本書名叫做我的妹妹聽不見。她有一位愛她的媽媽和關心她的姐姐，這位小妹妹就像一般的小女孩一樣喜歡彈鋼琴、跑跳和攀爬……等，許多各式各樣的遊戲。可是妹妹什麼聲音都聽不見，例如：電話鈴聲、鋼琴聲和門鈴聲，因為她是聽障。她學唇語克服困難，做她想做的事情。我覺得她聽不見聲音，在生活中會遇到很多的不方便。所以，我認為我們能幫助他的，就是學唇語或手語和她溝通，讓她交到更多的朋友，這樣她的生活就會更加多采多姿了。

    早上，巫老師說了一本我的妹妹聽不見這本故事書。書中的妹妹是一位聽障者，但她有一位好媽媽，也有好姐姐。他們常常跟妹妹玩，或讀唇語，因為這樣妹妹才能和別人溝通。妹妹沒有因為她是聽障者，就覺得自己很可憐，反而對自己有自信，所以我們要學習他們的態度。

    今天巫老師講了一個故事，叫做「我的妹妹聽不見」。裡面的妹妹會彈琴可是不會唱歌，聽完故事後，我覺得很不好意思，因為媽媽叫我彈琴我都不彈，裡面的妹妹像貝多芬一樣聽不見，我想她一定是一個乖寶寶。

    今天的早自習巫老師唸了一本故事書，叫做「我的妹妹聽不見」。妹妹有一個很愛她的媽媽和一個很疼她的姐姐。妹妹雖然聽不見，可是姐姐講話時，都會放慢速度，好讓妹妹看著她的嘴唇在講什麼，這位姐姐真棒。

    早自習老師和我們分享一本故事書，叫做「我的妹妹聽不見」。我覺得姐姐很關心她，雖然妹妹聽不見，可是姐姐還是做動作，放慢說話的速度，用脣形來表示姐姐要講什麼。我們如果看到身體不方便的人，就不能嘲笑他們，我們要用愛心來對待他們。

    今天巫老師跟我們分享一本書，書名叫做我的妹妹聽不見。她有一個很愛護她的姐姐，常常帶她出去，不怕別人異樣的眼光。不管視障、聽障、殘障……等，我們都要更關心他們。