目前分類:95學年度2年9班 (75)

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Since  2005.8.30 To 2007.6.30

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        部落格相簿裡的照片太多囉!因此,將學生照片統整,以年月、上下學期做區分。

        缺點是在同一個相簿檔案名稱裡〈例如:96.2至96.6二年九班下學期-容納了5個月的活動照片〉,照片數量非常多。建議各位使用右上角的〝自動播放〞鍵,逐一欣賞孩子的成長片段。當您看到屬於自己孩子的照片時,別忘了下載另存新檔喔!

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寶貝〈沅君、芯珮...〉們:

妳們的部落格裡有太多會動的東西,例如:時鐘、音樂、小水滴...... 。他們嚴重影響開啟部落格的速度,令訪客花很多時間等待開啟完成。要不要考慮刪除一些會動的東西呢?像我下午開一次〈沅君〉等了好久,留言也失敗。這次也是一樣的狀況,開了超過1個小時,等很久那也就算了,留言竟然還失敗!沒人告訴過你們這個問題嗎?要不要修改一下ㄌㄟ

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@公告本校96學年度一、三、五年級編班日期

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澄清一下,今天晚上家長打電話來問我的問題......

       今天1年10班的老師將他們班的東西全部搬進來我們班。因為開學後,1-10升上2-10,教室換成他們的。那巫老師的東西呢?當然也要挪到一間空的教室囉!結果,小朋友以為巫老師開學後要教1年3班。喔!誤會大囉!不是這樣子ㄉ一,1年3班的教室只是先借巫老師放東西,如此而已。我根本不知道我的新教室在哪裡?和大家一樣,也是得等到7月中旬後,巫老師才會知道答案。

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       今天發下的個人成績單裡,本學年〈95學年度上+下學期〉閱讀書籍冊數的計算方式為:在這一年當中,每個人在圖書館的電腦資料裡頭,個人的借閱書籍冊數〈大約每人80本上下〉+班級借閱冊數〈上學期借了3次,下學期借了2次,每次34本*5次=170本〉。因此,在這一年當中,每個人的閱讀書籍冊數,高達250本左右。

       兩年來,巫老師除了叮嚀孩子們的功課、生活常規以外,還培養了這一項帶著走的能力---閱讀。期許孩子們離開了巫老師之後,能夠繼續保持這個閱讀的好習慣。

 

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       按照計畫,欣賞完英資班的公演,接著到校門口張貼每個人的夢想小白鴿。然後分組,自己去尋找喜歡的地點,巫老師再幫忙拍與好朋友的合照。天哪!回到教室已經10點55分了,根本沒時間看快樂腳。於是,更改計畫---玩躲避球。大致講了一下遊戲規則,比賽馬上開始。這是我們第一次打躲避球,真是@#!X$敗給他們了,有外場跑到內場搶球的,不然就是內場跑出界〝追〞球去了......,狀況百出,鬧劇一場,超級搞笑的一堂課。

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       期末真是忙碌呀!一大早還沒8點,廣播系統就開始催人,催老師趕緊將學生帶至活動中心,欣賞學校的社團表演,節目內容的確精采。今天的照片依然放在部落格相簿裡,歡迎瀏覽。

       接著10點30分,義工阿姨也來了,全班跟著阿姨到地下室的創意教室參觀〝世界兒童和平文化展〞,真是服務周到!還有專業的導覽阿姨和受過訓練的五年級姐姐,由他們為我們解說畫展想傳達的意義。其中,巫老師發現某一幅畫裡提到的三段話,非常值得我們自省的:『和平始於一個人的行動。當我們能察覺並去除生命中的黑暗面,我們就能以非暴力解決問題。』、『除了自己之外,沒有人可帶給你和平。』---愛默生、『作為人,我們的偉大不在於有能力改造世界,而在於改造自己。』---聖雄甘地

       是吧!我們的確沒有能力左右別人的想法,但總有能力修正一下下自己,適應週遭的人、事、時、地、物,不然日子不是很難過嗎?

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      3點半載小胖去上英文課,趕緊再趕回學校開資源班的IEP會議,還好今天的會沒有拖很晚,如果每次的會議都能像今天這樣,那不知該有多好呀!

      由於下雨的關係,9點多載大姐下課回來,就懶得再出門一趟去相館拿照片。因此,預計明天要送給參與謝師宴的孩子一人一張全班的合照---delay囉!星期三再發。合照,我挑2-9班級網頁首頁的那一張。

明日行程規劃:

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        按照既定的規劃,8班和9班一起玩簽名留念的遊戲,嘻笑聲此起彼落,到處可以聽到孩子們新奇的對話聲:「請幫我簽名。」、「要簽英文名字嗎?」、「哇!你怎麼有這種顏色的筆?真漂亮!」、「哇!巫老師真受歡迎,請她簽名的人大排長龍耶!」......在這裡看不到即將分班的感傷,取而代之的是簽名會所帶來的--新鮮、好玩又有趣。

        接著,幾天不見的湘尹老師回來2-9,還送給孩子們一人一份文具組,只能說這群小天兵是最幸福的孩子。

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        太完美囉!剛才把最後五個孩子的總評語打完,剩下昨天才拿到的河洛語評語今天一早再key進去。下午孩子放學後,設計一下成績單背面的格式與內容,太棒了!個人成績單就可以送教務處蓋官印囉!

        昨天下午趕在下班前將學籍卡的成績做好,並交回教務處,今天下午希望能將輔導資料卡也做完,那就真的真的有上天堂的感覺了。剩下的只有打包行李,再請孩子們幫忙搬到樓下一年級的教室,巫老師就可以和大家一樣快樂的放暑假。然後,暑假期間很悠閒的去別的學校上研習課程、回學校編下學年度x年級運動會要跳的舞蹈、備課、擬定明年的班級教學計畫書......。YA!終於放鬆囉!

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@期末考第一名:韓世麒、林育辰、湯雨璇、伍姿叡、許嬿妤。

    進步獎:黃泓諺、劉哲宏、陳欣慧。

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      《二年九班的甜言蜜語》出刊囉!

       首先,感謝各位家長這一年來的配合,幫忙督促孩子的日記作業。此外,巫老師也給予自己一個愛的鼓勵,鼓勵自己沒有半途而廢,如期完稿並印製成冊。

        在此要特別感謝幾位辛苦的媽媽們,第一位是芊妤媽媽,我到她的部落格數了一下,芊妤媽媽總共幫我key了21篇學生日記。接著是世麒媽媽和雨璇媽媽幫忙跑了幾家印刷公司比價、送件、取貨,非常謝謝他們幫我分攤這些工作。

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       在這個特別的日子裡,看著那一群曾經朝夕相處的孩子,即將展翅高飛,心情相當複雜。從此,走在西門的校園裡,再也沒有人會突然喊你一句:「媽咪!」心中有股莫名的失落感......

       承認自己愛哭,真是沒出息。在畢業生致答詞時,就很想走人,因為淚水早已在眼眶打轉,只好不停的深呼吸,平穩情緒。直到驪歌輕唱,終於忍不住潰堤了! 

       那兩年,不!應該說是每一屆的每個孩子,巫老師可以說是花了極大的時間與精力,陪伴著他們成長與學習。看著那一張張似曾相識的臉龐,心中的喜悅不在話下,同時也帶著一點點不捨。

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                                    青青校樹 萋萋庭草 欣霑化雨如膏
                                    筆硯相親 晨昏歡笑 奈何離別今朝

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故事的開始......

90年8月30日,桃園市西門國小一年三班新生報到,導師:巫苓雯

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       整個下午一張考卷也沒改,忙著幫畢業生簽名、課程計畫收尾,最重要的是---終於將今年的畢業班六年三班,他們1-3和2-3的成長紀錄完全翻拍結束,總計80張左右的A4paper檔,至少150張照片。晚一點忙完家事,再來寫故事吧!               

                                            先睹為快---明天的會場之一

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       早自習教室來了一隻不速之客---spider,很大隻的那一種喔!

       當時我正坐在電腦前key考卷的分數,鄭名軒小小聲的告訴我:「老師,林峰榮的地上有一隻大蜘蛛。」我回頭一看,唉唷!好噁喔!雞皮疙瘩都起來了,穩住想逃的心態,拿起一把掃把,重重的敲下去,全班被那重擊聲嚇到,紛紛回頭看到底發生什麼事。同時,巫老師早已奪門而逃了。其實,大家都知道巫老師最怕那些有的沒的昆蟲了,雖然蜘蛛不屬於昆蟲。      

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       昨天晚上多年未見的同學前來桃園敘舊,因此,班刊延至今天早上才請雨璇媽媽幫忙送到印刷廠製版。接著,老闆打電話建議我交付電子檔給他們,由專業人士轉檔再印刷,效果可能比較佳。剛好中午世麒媽媽和陳昊爸爸請全班吃披薩、喝飲料,於是又請世麒媽媽幫忙,將電子檔送過去印刷廠,真是麻煩這兩位媽媽了。印刷廠的老闆預估3個工作天就能完工,最快星期五可以取貨,好期待喔!

       班刊內文的部分採黑白印刷,照片則是彩色列印,而分隔頁利用色紙作區隔,扣除了目錄頁與分頁兩項,班刊總共有61頁。

       巫老師請印刷廠印了45本,除了全班一人一本之外,還包括轉出的陳亭叡、楊子睿、邱于萱和許維哲四人,再加上3位老師,還剩4本留做備分,該筆費用由班費支出。

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