壹、學歷
中國文化大學國際貿易學系
新竹師範學院學士後國小師資學分班
銘傳大學教育研究所
貳、經歷
89年於西門國小六年級導師、幼女童軍團長、小班教學精神計畫種子教師
90年一年級導師、語文領域召集人、合作社理事主席
91年二年級導師及學年主任、語文領域召集人、桃園縣國民教育輔導團閩南語輔導員
92-96年92-96年低年級導師
97-99年擔任低年級導師、生活課程召集人、桃園縣國民教育輔導團生活課程兼任輔導員、國民教育輔導團辦理教師研習講師
100-101年擔任中年級導師
102-106年擔任高年級導師(105年六年級學年主任)
107年8月1日調至桃園市中山國小服務
107-112年擔任低年級導師(111年一年級學年主任)
113年擔任五年級體育班導師
參、心路手札
巫老師和家長的關係亦師益友,與孩子之間的默契更是無法以三言兩語道盡一切。
漫漫長路,我不斷提醒自己,心存感恩對待生活周遭的每一個〝有緣人〞。
用耐心去等待學習遲緩的孩子;
用愛心去包容行為偏差的慢飛天使;
用細心去觀察身旁的人、事、物;
用感恩的心來蓋括承受所有的順境與逆境。
肆、擔任校內週三研習,以及開學前備課之講師,已分享的議題有
一、90學年度九年一貫實施成果之分享
二、非常好色與教學之運用
三、讀書會
四、班級網頁製作
五、建置優學網班級網頁與Yahoo部落格
六、針對西門國小新進教師與實習老師,進行教學實務對話與班級經營分享,?場(數不清了)
七、成績評量系統之設計與操作方式
八、班級經營
九、明日閱讀
十、共備觀議課
十一、親職教育-家庭閱讀
伍、教師學習社群到校班級經營經驗分享
一、96年12月12日班級經營頒獎典禮暨研討會
二、西門國小,?場
三、同安國小
四、南美國小
五、永順國小
六、中興國小
七、新莊國小
八、瑞豐國小
九、2012.02.18金門縣分享班級經營
十、大溪鎮百吉國小、福安國小、內柵國小三校合辦研習
十一、快樂國小
十二、林森國小
十三、沙崙國小
十四、公埔國小
十五、新路國小
十六、106.03.29再度造訪中興國小
十七、106.05.03大湖國小
十八、106.08.28后厝國小
十九、106.10.18保生國小
二十、107.03.28武漢國小
二十一、107.08.24中壢國小
二十二、109.08.27龍安國小
二十三、109.09.23僑愛國小
二十四、109.10.14南崁國小
二十五、109.10.21中興國小
二十六、110.02.24田心國小
二十七、110.08.26再訪快樂國小
二十八、110.09.15慈文國小
二十九、111.09.21草漯國小
三十、111.10.26山腳國小
三十一、111.11.02山頂國小
三十二、112.08.02龍安國小-課後班班級經營增能
三十三、112.08.28四維國小
三十四、112.09.06大園國小
三十五、112.11.29自強國小
三十六、113.08.14壽山國小
三十七、113.08.15龍安國小-課後班班級經營曾能
三十八、113.08.26林森國小
三十九、113.08.28龍安國小
四十、113.10.09瑞埔國小
四十一、113.10.16霄裡國小
四十二、113.11.03信義國小
陸、擔任明日閱讀實務分享講師
一、103年6月23日桃園縣103年度「明日學校─閱讀、數學及寫作」說明會,分享推動「明日閱讀」經驗
二、103年8月28日元生國小
三、103年9月24日大有國小
四、103年10月1日桃園國小
五、103年10月8日龍山國小
六、103年10月15日明日閱讀中埔班
七、103年12月17日信義國小
八、104年1月22日彰師大
九、104年3月4日台南市大內國小
十、104年4月8日台南麻豆國小
十一、104年4月22日桃園市西門國小
十二、104年5月6日到新北市板橋區中山國小-分享如何成功經營MSSR與班級圖書室
十三、104年5月27日新北市淡水區新興國小
十四、104年7月1、2日台中市僑忠國小
十五、104年8月26日桃園市宋屋國小
十六、104年9月30日桃園市莊敬國小
十七、104年10月24日至澎湖縣
十八、104年11月4日桃園市草漯國中
十九、105年4月13日新竹市香山國小
二十、105年7月1日桃園市成功國小
二十一、105年7月11日桃園市大崙國小-明日閱讀種子教師培訓分享明日閱讀
二十二、105年8月23日介壽國小-MSSR、課堂閱讀
二十三、105年10月5日龍岡國小-MSSR
二十四、105年11月2日陳康國小-MSSR
二十五、106年10月25日台中市和平區自由國小-閱讀三部曲
二十六、107年1月10日中教大-MSSR
二十七、109年2月11日明日閱讀實驗小學-高年級書單
二十八、110年3月3日龍星國小-班級中的閱讀推動分享
二十九、110年4月7日新北市板橋區中山國小-班級閱讀
三十、110年4月17日慈濟桃園靜思堂-編織班級閱讀
三十一、110年4月28日新屋國小-低年級的閱讀推動分享
三十二、110年8月11日「2021明日閱讀週研討會」,分享疫情之下如何推動閱讀:「疫」起MSSR
三十三、110年8月27日石門國小-班級閱讀推動分享
三十四、110年10月27日東門國小-班級閱讀推動分享
三十五、110年11月25日新北市興福國小-班級閱讀推動分享
三十六、110年12月04日趣創者國際實驗教育-家長成長工作坊-家庭樂讀樂趣多
三十七、110年12月11日莊敬國小親職教育講座-家庭閱讀
三十八、111年8月2日台中僑孝國小-班級閱讀推動分享
三十九、111年12月21日大潭國小-班級閱讀推動分享
四十、112年5月27日中山國小親職教育講座-家庭閱讀
四十一、113年3月13日山頂國小-閱讀一點靈
四十二、113年3月27日廣興國小
四十三、113年8月14日壽山國小
四十四、113年8月27日自強國小
柒、通過教師專業發展評鑑初階、進階、教學輔導教師、輔導夥伴、社群召集人講師、備觀議課講師
一、105年3月9日中山國小教專宣導
二、105年3月16日桃園國中教專宣導
三、105年10月26日自強國小教學檔案製作分享
四、105年12月7日后厝國小輔導夥伴到校輔導
五、105年12月21日桃園市社群召集人講師
六、106年1月11日瑞坪國中輔導夥伴到校輔導
七、106年1月24日外社國小輔導夥伴到校輔導
八、106年2月10日外社國小自編教材分享
九、106年3月8日后厝國小教學觀察分享
十、106年3月10日林森國小教學觀察分享
十一、106年4月26日圳頭國小教專社群分享
十二、106年5月31日后厝國小輔導夥伴到校輔導
十三、106年6月21日桃園國中初階認證後專業成長對話與分享
十四、106年11月22日海湖國小公開觀課
十五、106年12月12日桃園市社群召集人講師
十六、106年12月26日興國國小公開觀課
十七、107年1月2日青溪國小公開觀課
十八、107年1月3日龍安國小公開觀課
十九、107年1月16日新路國小公開觀課
二十、107年1月17日新路國小公開觀課
二十一、107年3月14日龍安國小公開觀課
二十二、107年5月2日仁和國小公開觀課
二十三、107年5月9日長庚國小公開觀課
二十四、107年5月22日新路國小公開觀課
二十五、107年5月29日新路國小公開觀課
二十六、107年5月30日海湖國小公開觀課
二十七、107年6月5日興國國小公開觀課
二十八、107年6月12日青溪國小公開觀課
二十九、107年6月22日桃園國中108課綱公開觀課進行專業的對話
三十、107年11月8日笨港國小閱讀社群
三十一、107年11月8日笨港國小閱讀社群
三十二、107年11月22日笨港國小閱讀社群
三十三、107年11月28日桃園市社群召集人講師
三十四、107年12月7日桃園市社群召集人講師
三十五、108年3月20日中山國小共備觀議課分享
三十六、108年8月28日仁和國小共備觀議課分享
三十七、108年9月22日龍安國小共備觀議課分享
捌、品格100實踐學校專題講座
一、100年2月16日慈文國小
二、100年3月9日自強國小
三、100年6月1日自強國小
四、100年6月25日自強國小
五、103年10月1日桃園國小
玖、個人專業工作成就
一、95年「桃園縣中小學九十四學年度學校經營創新獎」課程與教學領導組-熟識閩南語的好所在-特優
二、95年Innoschool 2006全國學校經營創新獎課程與教學貢獻-認識閩南語的好所在-優等
三、95學年度桃園縣特殊優良教育專業人員獎
四、95學年度桃園縣「精進課堂教學能力」國民小學級任教師班級經營創意獎-入選
五、96學年度桃園縣「精進課堂教學能力」國民小學級任教師班級經營創意獎-特優
六、獲聘為國民教育輔導團辦理教師研習講師,已至桃園縣內多所國民小學進行開學前備課,以及週三研習分享之講師
七、97學年度教育部全國校園正向管教「班級經營」類範例比賽-優等
八、99年Innoschool 2010全國學校經營創新獎初審-入圍
九、99學年度桃園縣國民教育輔導團生活課程『以學生為主體之生活課程教學設計研發教案徵選』獲得-優等
十、99學年度桃園縣『成語創意教學方案徵選』參賽作品(成語猜猜猜)獲選為優質教學方案
十一、2013全國創意教學,國語文組「我的媽媽『不』麻煩」獲得特優
十二、獲頒桃園市103學年度上學期「明日學校」績優教師
十三、榮獲104年桃園市特殊優良教師
十四、榮獲105學年度心三美榮譽班級國小組創意經營類優等
十五、桃園市107年度推動國際教育融入課程教師學習績優社群
十六、榮獲桃園區109年度績優教育人員
十七、榮獲桃園市110年特殊優良教師
十八、榮獲桃園市112年度師鐸獎
十九、榮獲桃園區112年度績優教育人員
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