2020第一天的第一個行程
7點出門搭火車
路上沒什麼人
火車上的座位也是任君挑選喔!
家人會問
同事朋友也會問:「白天上課,晚上研究所也要上課。前兩天才去台南研習,沒休息,妳不會累嗎?」
答案是:「會啊,我又不是鐵打的。」
儘管如此
該好好補眠的元旦
還是起了個大早
搭火車
轉捷運
再靠著導航走去三重的三光國小參與難得的研習
著實佩服麗娟校長對語文教學的投入
從如何自編教材
鑽研一千多份教案
到規劃延伸課程
好希望能夠親歷現場
觀校長的課
更希望能夠拜讀校長的自編教材
又
除了一課一重點外
更著重於延伸課程
以及孩子的自學
校長透過圖示「拉牛上樹、強按牛的頭喝水」
告訴老師們拉的人很辛苦
爬的人也很辛苦
如果老師能夠為孩子們搭階梯
找到適切的方法
孩子自然願意主動學習
畢竟學習是辛苦的過程
而愉快才是學到後的滿足感
教育追求的是自發、享受
教師的角色
則是點燃孩子學習的慾望之火
協助孩子認識自己
找出自己的亮點
給予孩子伸展的舞台
拍了數不清的簡報內容
思考著可以如何引用
這一切
全是為了讓孩子更愛巫老師的國語課
摩拳擦掌
希望期末考後有時間可以試試!
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