小巫小屋

為了今天的生活課程

從家裡帶了鹽巴、2號砂糖、一包未開封的奶茶，以及4個玻璃杯，實驗水的特性。

第一個實驗

將白色的鹽巴倒進白開水裡

水會變什麼顏色？

攪拌溶解後幾個孩子猜白色

水依舊是透明無色的

第二個實驗

將2號砂糖倒進第二只玻璃杯內

有些孩子受到第一個實驗結果的影響

他們猜應該是透明無色的

攪拌後，當然不是囉！

第三個實驗

換成米白粉狀的奶茶

味道好香喔！

觀察顏色後

接著嚐嚐味道

鹽巴每人1小小茶匙

孩子直說好像喝到海水喔！

喂，才1小小茶匙而已，這未免太誇張了吧！

糖水每人2小茶匙，嚐完還想續「匙」，抱歉，沒了！

奶茶每人2大湯匙，孩子直說「好好喝喔！」當然囉！

第二節，利用各種形狀的杯子做實驗

讓孩子理解水並沒有特定的形狀

同時

將色紙擺在水的後面

觀察透過不同的水容器觀察

色紙的顏色並不會改變

此時

凱捷表示從他的座位看過去

三角柱後面並沒有紅色的色紙！

心想哪有可能？

走到凱捷的座位觀察

還真的什麼顏色也沒有欸！

隨即再將三角柱微微調整

紅色就出現了

因為這突如其來的小插曲

於是

加碼玩起了水的折射

先擺上筷子

再換一枚1元硬幣

從不同的方向、不同的角度觀察

1枚硬幣

可能變成2枚、3枚、4枚......

猜猜最多可以看見幾枚硬幣？

兩堂有趣的生活課程

孩子學會了凡事都可以透過實驗獲得結果

還告訴老師無色無味的水就像魔術師一樣厲害喔！

生活課很忙

國語課亦是

照片中的孩子並非被罰站

而是改寫課文等待發表者

很多人吧！

經過一年的磨練

116的孩子多能夠盡情享受課室間的討論表述

「等了等，小老鼠忍不住吃了一個果子。等了又等，小老鼠又掏出三個果子，一次吃光光。」

請動動腦

將主角小老鼠和果子換掉

同時也得注意食物的單位量詞喔！

孩子一邊說

巫老師一邊紀錄著