今天學校校門口有舊鞋捐贈及捐款的活動
從家裡抓了一把硬幣（照片裡的$$所剩不多，因為已經發給幾個孩子後，才拍照的）
詢問孩子
有誰想去捐款的呀？
請到巫老師面前
只要說一句好話
就可以取走幾枚硬幣到校門口捐贈
除了巫老師桌上的$$
有些孩子是自己帶零用錢去捐贈的喔
日行一善
開心吧！
早自習
孩子們安靜的閱讀手邊的書籍
巫老師繼續品嘗昨日的雜誌
「玫瑰」之所以獨特，是因為有人對它付出了愛。
付出越多，幸福就越多；重點是，「幸福」不會來自他人的給予，而是對自己的讚美與肯定。
事情需要時間沉澱，用心去思考，才能看清事情的真相。
相信每個人讀完文章
心裡標記的重點不會一樣
感觸及想法也不可能相同
下課時間
這樣也能玩
只要乖乖的
開心就好
經過昨天的大碎念及結算上周的平時分數
今日果然乖了點
巫老師決定以後只要一上完科任課
馬上根據自己剛剛的上課情形
加或減平時分數
但願這樣的作法
能提醒孩子上課專心、不要愛講話，更不要把玩鉛筆盒裡的文具
許多人一邊上科任課
一邊將美勞課所發的軟橡皮擦充當黏土捏塑
今天通通被巫老師要求拿去個人置物櫃擺放
透過609的聊書影片
期望502未來也能像學長姊一樣侃侃而談
孩子們驚呼
學姊手中的書好厚哪
這本更厚吧
小巫小屋的YouTube
出現推薦影片~暖暖
點給孩子們欣賞
謝謝貼心的509孩子、家長及同事們
今日資優班戶外教學
前往台茂看《小王子》
有鑑於502剛好有幾位特殊的孩子
妥瑞、過動、恍神、情緒掌控有待加強
討論後決定發飲料、餅乾
在教室裡觀看《心中的小星星》
巫老師希望透過影片
讓其他孩子們了解
當那幾個孩子有狀況時
為什麼巫老師會選擇包容
有時甚至請全班原諒他們
巫老師希望其他人不要誤以為巫老師偏心
他們幾個真的需要全班的協助
一大早手忙腳亂的媽媽
孩子們讓背景音樂及影片給逗得哈哈大笑
按下暫停
讓孩子們想想自己的媽媽
是不是也和影片裡的媽媽一樣
為了我們忙得不可開交？
媽媽望著孩子的作品
崩潰大哭
每每看到這一幕
總是忍不住落下淚來
週四午餐時間應該可以看完剩下的部分
下一部片
預計播放《叫我第一名》
主角是一位妥瑞症的老師
502也有妥瑞症的孩子
期望透過影片
讓孩子們認識妥瑞症
留言列表
班級經營 (0)
