第一節上國語第7課生字
同時分享了這一段文
關於火山
你(妳)認為它可以套用在人的哪個方面?
沒錯,是脾氣。
活火山,隨時噴發讓身邊的人受害。
休火山,不知它的爆點是什麼,更無法預知它何時爆發,恐怖的是臨時爆發,會讓身旁的人來不及閃躲。
死火山呢?
你(妳)認為好嗎?
一個全然沒有脾氣的人,真的好嗎?
第二節體育課
第三、四節作文課
透過影片、照片
回顧運動會當天
昨天的回家功課之一
請回想運動會當天所發生的事情
可以運用哪些形容詞或成語
凡舉手發言者
巫老師就幫你們加分
100公尺個人賽跑
每每看見同學飛起的照片
個個哈哈大笑
還鼓掌叫好呢!
其實
作文就像做菜一樣
舉例來說
如果想炒一盤炒飯
請問你得準備什麼材料?
霈宸發表:白飯、蝦米、玉米、醬油、青豆......忘了他還說了什麼,抱歉!
沒錯!
寫作文也是一樣
巫老師希望透過討論
你一言我一句
巫老師再將每一段可以寫的事件、心情、形容詞、成語等材料先在黑板上
就像照片那樣
因為只有2節課(下午3節全科任)
今天只能討論到午餐而已!
為了讓孩子輕鬆討論
不要那麼害怕寫作文
巫老師發給每人一包餅乾、一罐舒跑
一邊吃吃喝喝
一邊開心回顧
一邊發表
吼~巫老師好好喔!
影片:https://youtu.be/yerkVzmyv5M
邊寫邊吃
如此放鬆寫草稿
還可以跟巫老師揮揮手喔
下課時間玩毽子
真厲害
課本當手套接殺毽子
明天施打流感疫苗喔
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