第8課《人人都需要朋友》
第9課《快樂的送書人》
利用第一節他們去上音樂課的空檔
我設計了一張極簡單的學習單
計畫利用閱讀課帶他們去圖書館挑選一本書送給自己的好朋友
除了必須寫書名外
還要寫理由
藉以測試對好朋友知多少
利用5分鐘訪問好朋友喜歡哪一類的書籍
為什麼要訪問呢?
舉例來說吧!
陳晟毅喜歡歷史叢書
送他那樣的書肯定是合理的
反之
如果沒搞清楚竟然挑了一本芭比娃娃...
相信陳晟毅會暈倒吧
討論中
先找出即將送人的2本書
然後動筆完成那張學習單
接著請那2位同學簽名
你可以寫錯字
待會兒老師會幫你批改
但你不可以寫醜字請好友簽名
翻拍了幾張學習單
星期三升旗典禮上
頒發小朋友參與校外比賽得獎者
謝忠佑獲得世界兒童畫展佳作
程立蓉+蔡佳叡+王弘宇 榮獲集體創作 優等
楊學翰
「OMC2012台灣區奧林匹亞菁英盃數學競賽」榮獲 國小 五年級組 特優獎
鬱卒?
一看見巫老師馬上就笑了
恭喜以上小朋友
接下來是生活教育競賽得獎班級上台領獎
303人人有機會上台領獎
一週男生
一週女生
由小朋友自行推選
這次輪到何岱佑上台
回到班上他說:「巫老師,我好緊張喔!」
看得出來
參加 「中華民國第43屆世界兒童畫展桃園縣作品徵集」
3年3班 謝忠佑 小朋友榮獲國小中年級個人組 佳作
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