第8課《人人都需要朋友》

第9課《快樂的送書人》

利用第一節他們去上音樂課的空檔

我設計了一張極簡單的學習單

計畫利用閱讀課帶他們去圖書館挑選一本書送給自己的好朋友

除了必須寫書名外

還要寫理由

藉以測試對好朋友知多少

利用5分鐘訪問好朋友喜歡哪一類的書籍

為什麼要訪問呢?

舉例來說吧!

陳晟毅喜歡歷史叢書

送他那樣的書肯定是合理的

反之

如果沒搞清楚竟然挑了一本芭比娃娃...

相信陳晟毅會暈倒吧

討論中





先找出即將送人的2本書

然後動筆完成那張學習單

接著請那2位同學簽名

你可以寫錯字

待會兒老師會幫你批改

但你不可以寫醜字請好友簽名



翻拍了幾張學習單






星期三升旗典禮上

頒發小朋友參與校外比賽得獎者

謝忠佑獲得世界兒童畫展佳作

程立蓉+蔡佳叡+王弘宇  榮獲集體創作 優等

楊學翰

「OMC2012台灣區奧林匹亞菁英盃數學競賽」榮獲 國小 五年級組 特優獎

鬱卒?

一看見巫老師馬上就笑了

恭喜以上小朋友

接下來是生活教育競賽得獎班級上台領獎

303人人有機會上台領獎

一週男生

一週女生

由小朋友自行推選

這次輪到何岱佑上台

回到班上他說:「巫老師,我好緊張喔!」

看得出來




參加 「中華民國第43屆世界兒童畫展桃園縣作品徵集」

3年3班 謝忠佑 小朋友榮獲國小中年級個人組 佳作

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