早自習挑了幾題數學習作的題目當範本
在黑板上根據題意
ㄧ個步驟接著一個步驟
整整齊齊的列出算式
例如第3題
橫式整齊的寫在空格的左邊
直式寫在右邊
步驟一:先將1公升830毫升換算成 → 1 l 830 ml = 1830ml
步驟二:1830 * 4 = 〈 7320 〉
步驟三:7320 ml = 7l320ml
步驟四:7320 ÷6 = 〈 1220 〉
步驟五:1220 ml = 1 l 220 ml
老師的要求合理吧!
第二節全班重寫數學習作52、53、54頁
寫完的巫老師馬上幫他批改
第三節討論兒童節家長會致贈每人30元
該如何運用是好?
有人提議明天打完高爾夫球後喝思樂冰
剩下的$$怎麼辦呢?
我如是問著他們
「老師,其他的就捐出去呀!」
其他人馬上附和:「好啊!」
好乖的一群孩子
當下巫老師改變主意
明天的思樂冰巫老師請全班喝
而家長會的每人30元總共840元
我們全數捐給世界展望會
包括巫老師家前幾天對中的發票400元也捐了吧!
至於桃園市公所送的故事書
等全班都看過了之後
期末再發回去吧
第四節書法課
兩個小女生自動自發幫忙整理書法簿
等待午餐的同時kkbox繼續播放著
聽著《皮爾金》之《山大王之家》
張智閎對著巫老師說:「老師,這音樂的節奏好快,我們一邊聽音樂,動作也就莫名的跟著愈來愈快......」
上網找了一部影片
讓各位來一段音樂欣賞吧!
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