早自習挑了幾題數學習作的題目當範本

在黑板上根據題意

ㄧ個步驟接著一個步驟

整整齊齊的列出算式

例如第3題

橫式整齊的寫在空格的左邊

直式寫在右邊

步驟一:先將1公升830毫升換算成 → 1 l 830 ml = 1830ml

步驟二:1830 * 4 = 〈 7320 〉

步驟三:7320 ml = 7l320ml

步驟四:7320 ÷6  = 〈 1220 〉

步驟五:1220 ml = 1  l 220 ml

老師的要求合理吧!

第二節全班重寫數學習作52、53、54頁

寫完的巫老師馬上幫他批改

第三節討論兒童節家長會致贈每人30元

該如何運用是好?

有人提議明天打完高爾夫球後喝思樂冰

剩下的$$怎麼辦呢?

我如是問著他們

「老師,其他的就捐出去呀!」

其他人馬上附和:「好啊!」

好乖的一群孩子

當下巫老師改變主意

明天的思樂冰巫老師請全班喝

而家長會的每人30元總共840元

我們全數捐給世界展望會

包括巫老師家前幾天對中的發票400元也捐了吧!

至於桃園市公所送的故事書

等全班都看過了之後

期末再發回去吧

第四節書法課

 




















兩個小女生自動自發幫忙整理書法簿



等待午餐的同時kkbox繼續播放著

聽著《皮爾金》之《山大王之家》

張智閎對著巫老師說:「老師,這音樂的節奏好快,我們一邊聽音樂,動作也就莫名的跟著愈來愈快......」

 

上網找了一部影片

讓各位來一段音樂欣賞吧!

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