小孩不笨2－小巫小屋

濕濕冷冷的天氣

風景區到處塞車

這就是過年

待在家裡

茶來伸手

飯來張口

守著電視機

遙控精采的影集

或許是最棒的選擇

我至少看了公視所播出的《火焰之舞》、《太陽劇團》，以及《五月天的兩場演唱會》

還有一些電影

其中《小孩不笨2》值得推薦

如果我是高年級的導師

在時間允許的情況下

利用綜合活動的時間

播放《有你真好》、《小孩不笨1》、《小孩不笨2》、《翡翠森林狼與羊》、《歌舞青春》、《回到十七歲》......

和半大不小的孩子們討論影片內容

我想那肯定是個不錯的延伸課程

《艋舺》以及《小孩不笨2》劇情裡

同時提及青少年加入黑幫的問題

少數家境還不錯的家長

他們選擇讓孩子就讀私立國中的因素之一就是為此

他們總認為公立國中

孩子的問題比較複雜

反觀私立中學

在校方嚴密的管控之下

以及學生經過初步的篩選後

他們的寶貝兒子比較不會變壞

或許吧！

若干年前的《小孩不笨1》已賺取影迷不少熱淚

《小孩不笨2》更是如此

《小孩不笨2》充分表達了青少年孩子的總總壓力以及親子間溝通不良的嚴重問題

劇情之一：Tom的弟弟在父母的房間裡留了紙條，希望他們能到學校看他的戲劇演出。弟弟很羨慕其他同學的家人皆能到校觀賞他們的演出，於是，弟弟想出一個法子，那就是存一筆錢，存錢買爸爸一小時的工作薪資。不過等他存錢湊足那筆錢，跟爸爸買鐘點，可能要好幾百天的時間。在一個偶然的機會下，弟弟偷了阿姨的錢......爸媽失望極了，弟弟說出他偷錢的原因，爸媽自責不已。讓我回想到一則網路文章〝價值20元美金的時間〞，或許您也讀過吧！也是一則父母忙於工作，沒時間陪孩子的小故事。

劇情之二：〝FAMILY〞這是什麼？毫無疑問的，你我將會回答，這就是〝家庭〞的英文單字啊！不過，編劇的另一個註解或許會更好，那就是〝Father And Mother I Love You.〞好溫馨！

劇情之三：牙牙學語的孩子，總是在滿滿的鼓勵與稱讚之下，學會講話、學會走路。隨著時間增長，從幼稚園的黃金期、小學的懵懂無知、國中的叛逆，到高中的逐漸定型，大人對孩子的鼓勵與稱讚竟是逐年銳減，取而代之的卻是分數的要求以及行為糾正的責罵。靜思反省，自己似乎也是如此有點殘忍的媽！我們總是樂於讚美別人家的孩子，用放大鏡觀賞別人家孩子的優點。反之，竟是殘忍不堪的拿著顯微鏡，極度放大自家孩子的不足之地方以及缺點。尋覓洽當的思維模式，搭建兩代之間彈性的溝通橋樑，是每個家庭急切的工作！

劇情之四：就在〝成才〞回歸校園，代表學校參加比賽，交出亮眼的成績單時，旁白出現了如是的字幕『資源放錯地方就是垃圾；而垃圾放對地方就是資源。』這也是我常講的：『成績不代表一切，還有，會讀書考上理想的學校，更不是唯一的出入。』昨天到土地公拜拜的時候，巧遇90年度的兩位學生家長以及學生。一個很會讀書，另一個只有私立高中的資質，那又如何！頭腦好的，現階段唯有衝刺，考上第一志願，我相信她肯定做得到的。後者，從小功課就是普普的，但是她很乖很有禮貌很貼心，我想順利掌握最基本的文憑，對她而言，就好了。至少家裡未來的事業，需要她們姐弟承接。孩子的資質如何，身為父母的比老師還清楚，孩子能讀、肯讀、會讀，就鼓勵他們勇闖升學的窄門，而我所謂的窄門是那些知名的公立高中以及大學喔！反觀，不是讀書料的孩子，您又何苦逼他們交出亮眼的成績單呢？當前要務是幫孩子們找到適合他們唸的高職系所，朝未來就業方向鋪路，不是嗎？

劇情之五：不管是看似什麼都有的富裕家庭，或是貧窮沒背景的單親家庭，他們都是愛孩子的，只不過他們的方式未必是對的。富裕家庭的父母，以充分的物質享受來滿足孩子，卻連參加親職教育日的時間，甚至親子對話的短暫時間都騰不出來。父母自認為給孩子的都是最棒的，殊不知孩子要的其實不多，那就是無須花半毛錢的愛與關懷。還有，成才的爸爸以性命換取孩子的浪子回頭，那代價真是太大了。就在成才的爸爸嚥下最後一口氣之前，鄰居阿姨語重心長的對成才說了：『你爸爸很愛你，卻也不懂得如何愛你。』之類的話。身為老師，也藉此機會告訴少數的家長們：『寵愛、溺愛，那都是愛。但是，此等的愛，是真愛嗎？』少子化，放寬了現代父母親對於孩子行為規範之尺度。試想，當您給孩子犯錯的尺度是1吋，但是，學校老師與同學卻只允許1公分的時候，會是如何？我們不知道，老師該是捫心自問嚴格把關呢？還是為了不想觸怒家長，睜一隻眼閉一隻眼，遵循家長對孩子的放縱？每個老師對孩子而言，只是漫漫求學生涯當中，短暫的一位過客罷了！人家父母親都不在意了，老師又何苦呢？說歸說，截至目前為止，都很難要我放棄每個被父母親溺愛的孩子。

終結以上論述

反觀我們九年義務教育的意義何在

就是把該教的東西傾囊相授

奠定孩子們基本常識與素養

滿足孩子於不同階段的求知慾望

將孩子的行為模式導向正軌

快樂學習、積極正向的迎接每一天

這些都是理想

該如何將理想付諸實現

端賴家長、孩子與老師三方面的磨合

尤以家長跟孩子間的溝通互動更為重要

老師只是個催化劑

只是個隱形的推手

孩子是否能大放異彩

就靠聰穎的父母有效的投資

以及孩子自願自發性的追尋

目標才能完成、才能實現

各位爸爸媽媽們

以一起努力吧！

小孩不笨2

發行日期：2007-04

劇情簡介：

Tom和Jerry的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，Tom的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由於自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的後塵，對成才寄予厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。

《小孩不笨2》透過Jerry、Tom成長的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。並且創下近 10 年來的本土電影票房紀錄，成為新加坡歷史上票房排名第二的本土電影。導演梁智強在表演、導演、唱歌、歌詞創作、電影製作和劇本創作上都頗有天賦。他2004年的作品《跑吧！孩子》是首部獲得國際電影大獎的新加坡電影。影片在創作之初，梁智強著力把人物刻畫成為新加坡普通人，通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，並以輕鬆的風格來講述：「沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母」這一沈重的話題。片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，大人孩子觀後都深有感觸，令看過的觀眾都直呼“很真實”。

資料來源：http://tw.movie.yahoo.com/dvd_info.html/id=1343

小孩不笨2主題曲http://mymedia.yam.com/m/2476990

歌詞：

我們肆無忌憚　我們成群結黨　我們目無尊長　對什麼事都不滿
看著我們成長　只會製造麻煩　我們就是一無是處看你又能怎樣
我們don't give a damn　那看不起的眼光

我們什麼都不是　我們什麼都不管
我們之間為什麼　漸漸地沒有語言　我們之間有道牆

＊學校老師束手無策　父母臭罵我們不會想
　這個社會的標準已經超出了　我們這年紀的有限想像
　只認定會讀書　就一定是好孩子的榜樣
　別以為看不起我們　就告訴自己比人家強
　有多少人關心我們　為何會走錯迷失方向
　又有誰會替我們想想　蘋果為何會變爛
　其實我們也曾努力　要爭取所有人的稱讚
　捫心自問你們究竟　給了我們多少希望

＃淚水已經流乾　前途也很渺茫　迷失的靈魂　我們應該怎麼辦
　懲罰我們就是堂皇的協助成長　然後讓我們一生絕望
　有些人幸運天生沒有戰場　我們一出世就是自己孤軍作戰
　站在十字路口的風雨中吶喊　不要讓我們一生絕望