小巫小屋

星期一早晨的閱讀時間

巫老師挑了〝動物管理員-認識責任〞

作者將這本書分成四章

以動物園的管理員和動物之間的互動為主軸

闡述責任的概念

《第一章》

馬丁是個超級混的動物管理員

工作非常不認真

連動物都喜歡找他的麻煩

例如

猴子吃完香蕉

將香蕉皮隨地亂扔

故意讓馬丁滑倒

獅子以吃不飽為理由

亂吼亂叫......

直到有一天

馬丁做了一個美夢......

《第二章》

夢醒之後

馬丁改變了以往的工作態度

從此爾後

與動物們變成了好朋友

接著

動物園的主管希望馬丁能夠協助園方

幫每種動物製作告示牌

起初馬丁相當不願意

後來因為製作告示牌的緣故

而增加了許多知識

《第三章》

一段時間後

動物園想要招募新的動物園導遊

園方徵求馬丁是否有意願擔任

馬丁陷入抉擇的困境當中

唉！

到底是應該留在原來的工作好呢

還是換另一項薪水較為優渥的導遊工作呢？

雖然那必須犧牲馬丁原有的假期生活

最後馬丁還是選擇了導遊的工作

《第四章》

動物園爭取到了市政府所提撥下來的龐大經費

改建後

動物們活動的空間變大了

一天

市長來到動物園

針對動物園的遊客大量增加

與園方設計了許多饒富教育意義的活動

想藉機獎賞有功人員

孩子們

讀完這本書

你認為該頒獎給誰呢？

......早上全班討論過囉！

....................................................

早自習

咻---

一下子就沒啦

只能挪用第一節的時間

繼續探討〝責任〞的議題

巫老師認為

當孩子們剛好對這一本品格教育的課程有興趣時

最佳策略就是趁勝追擊

一口氣講完它

不是嗎