今天來了2位老師
小小孩根本不怕生
圍在老師旁邊好奇兩位老師在做什麼
關於這次的公開觀課
想把閱讀課的六何法
和中山DNA中的議題「當個不『塑』之客」
以及目前圖書館的SDGs跨域書展
貪心的串在一起呈現
教案修了幾次
簡報想了很久
開心的是......我成功了
謝謝全班整堂課都很認真的討論
上台分享也很大方
更重要的是過程很順耶
同時也謝謝觀課夥伴的回饋
我會繼續努力的
明年3月到山頂國小分享閱讀
會將這次公開課的教案與老師們分享
公開課結束
緊接著是孩子喜歡的數學課
下午的生活課
聽完講解之後
利用三原色玩配色遊戲
水彩作品分享
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