11/16(三)
在家吃早餐時
滑手機
發現老同事昨日利用Kahoo設計閱讀題目
根據題目推測應該是《手斧男孩》
當下走去書房
決定帶這套書回學校
重溫布萊恩的求生傳奇
老師閱讀小說
小小孩閱讀繪本
挑完故事書
順便到置物櫃拿今天科任課所需的課本
謝謝岱蓁手繪的書籤
順手取出大膠帶
幫珍貴的書籤護貝
昨日導讀「我的媽媽真麻煩」
如右圖
學校發生火災
巫婆媽媽帶著烏雲氣球滅了火
請小小孩回家想想
再分享媽媽最厲害的地方
旻諺
我的媽媽很會畫畫
在line裡面
有很多我媽媽畫的貼圖
哇哇哇
超強的
奕安
我的媽媽會空瑜
空瑜就是空中瑜珈
這根本是仙女嘛!
看似輕鬆
我絕對吊不上去
優美的神情
奕安表示他也會
不過媽媽在line裡
打趣地說:「不乖的時候。會被我吊上去!」
芷熙
我的媽媽會教我們做點心
有披薩、果凍、包子、饅頭
逸芃
我的媽媽很會做鬆餅
毅烽
我的媽媽很會做衣服
祖安
我的媽媽會拖地、掃地、煮飯、洗碗
帷辰
我媽媽很會煮飯
湘妮
我媽媽很會畫畫
紹綸
我媽媽很會畫畫,也很會剪頭髮。
唯人
我媽媽很會剪頭髮,還有做造型。
芷晴
我媽媽很會做點心,也很會打掃。
芝妘
我媽媽很會做展覽
語彤
我媽媽很會說日文
去日本可以自助旅行
不必跟團耶
真好!
慈卿
我媽媽很會彈鋼琴
宥均
我媽媽很會印東西
在小小孩的心目中
媽媽永遠是最棒的
每年一次
輔導室入班輔導
昨日的國習作業之一
利用3節生活課
製作圓形簡筆畫的小書-八格小書創作《這是什麼?》
請小朋友從中挑一個圖畫在習作上
老師不希望是範例裡的西瓜
或是最簡單的太陽
結果還是有一個小孩畫了太陽
這2張
好有創意喔!
午餐時間
謝謝2位男孩兒
細心地舖上廚餘袋
週三特餐
客家粄條、古早味筍絲蹄花、有機青松菜、香蒸地瓜
芷熙生日
謝謝爸爸媽媽準備了棒棒糖和糖果跟全班分享
也祝芷熙生日快樂
飯後
更新明日課表及回家作業
謝謝2位女孩兒
協助將廚餘桶抬到走廊
是新買的椅背套嗎?
當然不是
是巫老師利用緞染棉線鈎織的背心
週三下午的研習
可怕的溼度
希望明天不要頭痛!
11/17(四)
7:10看見的景象
不能大聲斥喝
以免孩子嚇到
掉進水池
快步走過去
請他們下來
再請孩子根據老師講話的方式
判斷老師是要罵人
還是想協助他們
孩子驚嚇的眼神稍稍和緩
請孩子們回頭看看剛才坐著的大石頭
有青苔、爛泥巴
然後呢
一個不留神就會滑下水吧!
然後呢
輕則擦傷、撞破頭
重則傷到重要的腦袋瓜......
再怎樣還是淪落到說教的地步
老師也不願意呀
再問孩子為什麼一早跑到危險的地方
我們的球跳到水裡了
好吧
球是圓的
任誰也無法避免球不會彈跳進水池
請想想可以利用什麼工具
將球趕至靠近我們的身邊
有孩子回答:拖把
不不不
首先
拖把太短
救不了球
其次
拖把布吸了水
變重了
不僅救不了球
還有可能讓你們跌倒
再想想有什麼長一點的東西可以使用
有人想到
擦窗戶的長柄刷
沒錯
留下掉球的好友站在水池旁盯著球
以免球漂離現場被撿走
再陪掉球的小孩去借了一枝長柄刷
如何借、如何說謝謝、如何撈球......
希望那幾個小孩
透過今天的事件
學習解決事情的方法
不能再貿然做出危險的行為舉動
早自習
續讀《手斧男孩》
小小孩很乖
已戴上帽子靜候參與升旗
沒想到突然改成室內升旗典禮
也好
可以繼續閱讀
有時故事裡的文字會莫名觸動最近內心的想法
有些令人沮喪的事情
稍稍澆熄老師對教學的熱忱
下課時間
小女孩主動整理櫃面的回家作業
謝謝妳們
平常國語課的生字是這樣上的
先教部首生字的演變
再根據生字-朋
補充說明了-月、明、棚
今日午餐
芋香燒雞、番茄炒蛋、有機小白菜、肉骨茶排骨湯、香蕉
吃完飯
已收拾餐具、擦拭桌面、整理書包的孩子
搶著幫忙拖地等善後工作
小小孩在學校主動幫忙
在家裡也是吧!
放妥、擺整齊
一年級的孩子真的很棒
謝謝營養師提供2支湯匙
未來再有孩子忘記帶湯匙
就使用教室裡的備用湯匙
用完餐
滴少許洗碗精
讓孩子學習清洗再歸還
明天開始
為期一週導護
希望小小孩一早進教室
能跟平常一樣
主動抄聯絡簿、交作業
最重要的是安靜閱讀
11/18(五)
7點前
寧靜的校園v.s.忙碌的廚房
6:58
真的很早
先煮一壺
回教室就有咖啡可以喝囉
導護值勤的路口
孩子過宏昌六街只有2線道(走到△騎樓)
少數孩子選擇通過4線道的國際路
紅綠燈只有54秒
老師站在國際路的斑馬線上
必須留意從宏昌六街左轉或右轉到國際路的大車、小車
等孩子順利抵達對岸(○)
老師還要走回去原位(☆)
導護收隊
回學校已經7:54了
謝謝暄惟利用自己的尺充當鎮尺
讓回條不會亂亂飛
看到這景象
真的很感動
8點
小幫手協助開啟大觸屏
聆聽觀看週五英語時間
也謝謝今天的班長協助管秩序
昨日已交代
只要安靜閱讀
每人可以+2分
萬一被班長登記了
自覺沒有無故聊天或......
請等老師回來再解釋
無須緊張
早自習後的景象
小小孩總會自動自發協助整理書櫃
關於國4本聽寫分數
老師登記在封底的前1頁
爸爸媽媽可以在這裡簽名
或是在該課的聽寫內容頁簽名
第一課的聽寫
有9本未簽名
利用下課時間
寫了9本聯絡簿
如上圖所示
麻煩補簽
下週一交回
下課時間
六年級的大孩子送來2箱教育部給的物資
快篩劑、口罩
今日發回
每人1盒快篩劑、1盒口罩
國語課
利用國3本練習一字多音、照樣造詞,及造句
週五發捐髮及華山基金會公益活動通知單及信封袋
一、義捐秀髮:
符合資格且有意願的學生請掃通知單上的QR CODE報名。
二、華山基金會愛老人:愛團圓捐年菜活動
填寫信封袋內小卡或捐未對獎發票或小額捐款皆可,自由參加,「下週一上午1-3節下課」華山基金會派人於校史室收件。
以上活動不論參加與否,都不失為一種機會教育,感謝!
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今日午餐
淺色磁磚很難照顧
早上無法拖地的原因
就是磁磚只要有水
便容易滑倒
只能利用下午
沒學生時拖地
這個月的下午110教室沒有課後班
清幽的日子即將結束
打掃完畢、改完國3本
將下週一的聯絡簿、作業處理好
再下班