11/14(一)
第二次參與戶外升旗典禮
從今天起
日課表、回家功課
交由2位高個子的女孩兒負責
110的日常
利用細繩將數學附件串起來
方便孩子練習心算
芝妘媽媽好細心喔
不禁想起自己小時候
也是利用這樣的方式
書寫英文單字、背單字的
下課宣導短片
小孩說:「老師,你怎麼在我們的作業簿上亂畫?」
那不是亂畫啦!
國語第二課課文仿作
小組討論、紀錄、再分享
第1組
第2組
第3組
第4組
第5組
第6組
第7組
午餐
石斑魚
真的是石斑魚
新鮮甜美的石斑魚
盤底還有吸滿醬汁的粄條
今日午餐
蔥油蒸魚、玉米海茸、韮香豆芽菜、海芽蛋花湯
11/15(二)
毅烽今天很早就到學校
可以協助發班書
毅烽很開心
勤勞的小孩
早自習巡迴書「我的媽媽真麻煩」
如右圖
學校發生火災
巫婆媽媽帶著烏雲氣球滅了火
請小小孩明天分享媽媽最厲害的是?
期待明天孩子們的分享
下課時
小小孩開心的分享
花圃開了幾朵小紫花
還帶老師去拍照呢!
今日午餐
糙米飯、蜜汁腰果雞丁、三色蒸蛋、有機荷葉白菜、青木瓜排骨湯、橘子
國語習作
先觀察○的形狀
把想到的東西畫出來
再用「這是......」說一說
趁孩子們午休時
準備B4紙材
今天生活課
就來設計8格小書吧!
封面:這是什麼?
封底:猜猜我是誰?
條碼下方請寫上自己的座號
《出事的那一天》
上週翻了幾頁
今日早自習重看
改完作業繼續翻閱
下班後一鼓作氣讀完
大男孩禁不起好友的言語刺激
隨口打賭的提議
讓從小到大的摯友喪命
該如何勇敢說不
該如何評估危險
該如何誠實面對
……
透過閱讀《出事的那一天》
跟大孩子討論
是不錯的選擇
可惜目前教的是一年級
沒戲可唱啦⋯⋯
晚上傳訊息給家長,如下:
國習作業
教孩子們做了一本8格小書「這是什麼?」
封底設計了-猜猜我是誰?
今晚麻煩大家撥5分鐘給孩子
讓孩子們新書發表
明天再帶回來學校
感謝岱蓁媽媽回傳的影片
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