這周輪值導護
前一天先將聯絡簿抄在黑板上
交代小小孩交完作業
安靜抄寫聯絡簿
並閱讀
學習將美勞作品放進檔案夾裡
下課時間
國語課
透過文字演化
習寫國字
將黑板上的補充資料
抄寫在課本上
班上有幾個孩子容易神遊四海
也有幾個動作較慢的
需要透過老師的行間巡視
或鄰座同學提醒抄寫筆記
午餐後
有個孩子打翻食物
好多貼心的孩子爭著善後
好棒
好美的教室風景
11/19(四)
正確的導護位置在遠傳那兒
上下班時間的國際路上
車子真的非常的多
唉呀呀
巫老師家裡有貼布啦
貼心的小小孩回家轉述巫老師的手腕因為......而受傷
接二連三帶貼布來學校給巫老師
感謝家長們
班書《我也想說實話啊！》
導讀後
再搭配《說謊的獅子》讓孩子加以思考兩者不同之處
利用孩子們去上體育課的空檔批改作業簿
再將需要訂正者寫在黑板上
12：40放學
這孩子~
廚餘灑出來
鬧脾氣的她是不可能處理的
真心希望能有解決之道
11/20(五)
藥布又來了
謝謝所有貼心的你們
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