5/8(三)
昨天製作母親節卡片
用掉了不少小圖片
今天讓小小孩人手一支造型打孔器
幫忙打洞
再將小造型集中在海苔塑膠盒裡
很快的補足昨日用掉的數量
小小孩有沒有很棒呀!
5/9(四)
謝謝夢華老師送給小巫的書
夢華老師喜歡紫色
因此挑了2隻紫貓陪讀
不知待在老師身旁的阿紫
以及螢幕面前的您
「不負責任的丟給未來的自己處理!」
是啊,我似乎也是如此虐待自己!
天候不佳
改採室內升旗模式
生活課程
繪製夢想的家
前置作業真的「狠」久「狠」久
一整個下午
篩選照片、裁減、後製
一看再看
一聽再聽
被自己的認真感動
更被鳳飛飛的歌聲、歌詞感動
作業沒改
卡片待修理(有些孩子沒黏妥配件)
看來明天下午我的桌子又要被作業淹沒了
5/10(五)以恩以瑄媽媽彩虹生命教育課程
以恩媽媽說故事
巫老師在後面工作著
國語課
讀一讀,說一說
課本只有四道例句
利用空白紙
對摺、對摺,再對摺後撕下來
一人一張
請寫出不同於課本的地點
接著一人抽一張地點
再利用手上的地點
如課本所示造一個句子
挺好玩的喔!
下課時間
讀報區
趕在母親節前夕
加碼製作第二支影片
ending有點搞笑
直到下班前
作業依舊沒改完
下週一再改囉!
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