10/11(四)
昨日運動會
今日正常上課喔
小沂：「老師，我吃不下了！」
於是
就隨手幫她包成這樣
8點升旗典禮
天候不佳
改在教室裡舉行
看著大電視
聽校長說話
看校長頒獎
國語課
拼音練習
利用常用的詞
分辨ㄘㄨㄛ與ㄔㄨㄛ
例如：
搓(ㄘㄨㄛ)湯圓
戳(ㄔㄨㄛ)戳樂、戳破
ㄙㄨㄛ與ㄕㄨㄛ
例如：
縮(ㄙㄨㄛ)小
說(ㄕㄨㄛ)話
ㄖㄥˊ與ㄖㄣˊ
例如：
仍(ㄖㄥˊ)然
人(ㄖㄣˊ)們
ㄏㄥˊ 與ㄏㄣˊ
例如：
平衡(ㄏㄥˊ )
疤痕(ㄏㄣˊ)
ㄙㄞ與ㄕㄞ
例如：
塞(ㄙㄞ)車
比賽(ㄙㄞˋ)
篩(ㄕㄞ)選
曬(ㄕㄞˋ)太陽
ㄙㄨ與ㄕㄨ
鳳梨酥(ㄙㄨ)
讀書(ㄕㄨ)
舒(ㄕㄨ)服
蔬(ㄕㄨ)菜
梳(ㄕㄨ)子
輸(ㄕㄨ)贏
ㄙㄤ與ㄕㄤ
桑(ㄙㄤ)葉
喪(ㄙㄤ)禮
受傷(ㄕㄤ)
喪(ㄙㄤˋ)失
上(ㄕㄤˋ)學
嗓(ㄙㄤˇ)子
欣賞(ㄕㄤˇ)
ㄙㄜ與ㄕㄜ
例如：
顏色(ㄙㄜˋ)
射(ㄕㄜˋ)箭
ㄙㄚ與ㄕㄚ
ㄙㄡ與ㄕㄡ
小小孩很容易滿足
透過肢體動作練習聲調
有玩又有練習
點心時間
奶油酥配珍珠
喝完飲料
學習清洗並壓扁扁
李瀞：「哇，好整齊喔！」
沒錯
希望大家一起維護教室的整潔
午餐時間
有個男生忘了前來打菜
瞧！俊璋很厲害吧！
雙手並用ㄟ
10/11午餐
加上晚幾分鐘出門的下場
開學至今最晚到校的一次
以恩以瑄媽媽彩虹課程
花點時間
讓孩子們回顧運動會的美好時光
下課時間
幾個孩子總是默默地飄進來
賴在老師身邊
有些孩子則是跟著布幕影片跳舞
拼音練習
ㄐ
奶雞
不不不
應該是荔枝
奶雞是荔枝的台語發音
第四節健康與體育
老師帶全班出門去上課
挪動餐車時
望著雨傘
覺得116好棒
乖乖排列整齊
在孩子回來之前
快快裁切第一次繞口令的資料
10/12午餐
整理餐具時
孩子問了巫老師：「老師，我的盒子不見了！」
「什麼盒子不見了？」
「裝筷子和湯匙的盒子不見了。」
翻找餐袋
確實不在餐店裡
接著翻開書包
嗯，安安穩穩的放在書包裡ㄟ，弟弟！
連續兩天的放學時刻
年級最小的底迪總是淚眼汪汪的望著巫老師
接著埋首在老師的懷裡
理由竟是
不想離開巫老師
小小孩很容易將老師視為媽媽一樣撒嬌
抱了一個
安撫了一個
就會有：「我也要，我也要。」
看來一年後我的手臂會變成💪這樣喔！
剛才是筷子的盒子找不到
第二個遺失案例隨即出現
「老師，我那個紅色的圈圈不見了！」
「什麼紅色的圈圈？」
「就是我弄頭髮的紅色圈圈啊！」
望著妹妹的脖子
忍不住笑出聲來
「妹妹，妳摸摸你的脖子。」
短短十分鐘內
連續兩起找不到東西
原來
健忘不是老人家才有喔
瑄哭哭
想媽媽
下午2點
硬筆字自主研習
原來鉛筆也可以寫出美字喔
練完字
回教室繼續改作業
個人覺得改作業是一種修行喔
離開學校前
將下周二要發的通知單、作業先擺好
以免三天後忘記
下一站信助買筆
練硬筆字需要HB
留言列表
班級經營 (0)
