枕頭山作夢大王－小巫小屋

99.10.20〈三〉課程與回家作業之ㄧ：枕頭山作夢大王

「人為什麼會作夢？」

巫老師丟了這個問題請孩子們思考

答案千奇百怪

卻只有兩個是正確的

一是楊尚柔

二是張竣程

不是他們比其他人聰明

而是他們兩個剛好在圖書館借過相關的書籍

因此

巫老師建議大家

下次到圖書館借書的時候

不妨借閱有關於人體奧秘的書籍

還講了一個冷笑話：「什麼山最好爬、最不費力氣，同時也是最舒服的呢？」

答案：枕頭山

其實我應該訪問一下我們家小胖

看她每天睡那麼久的時間

到底夢到些什麼東西ㄌㄟ

昨天很累

今天又很累

早就去睡了

不知道她到底在學校忙些什麼

在網路上找的相關文章：

會作夢的孩子會有創意作者：洪蘭

        暑假裡很多同事都出國去講學或進修，我發現只要幾個人聚在一起，話題一定會轉到台灣學生的創造力上，因為跟國外孩子比起來，我們的孩子資質絕對不差，但是不知道為什麼，在創意上總是少人一截。只要給下指令，我們的孩子做的又快又好，但是自己不會自動找事做，這些同事去的國家不同，但是回來的感慨卻是相同，我一直在思索這個問題，因為21世紀是腦力競賽的世紀，不會自己思考、創造，就只能做代工，也難怪大家這麼憂心了。

        前幾天，一位朋友轉給我一個網路上美國老師怎麼教閱讀的文章，看了心有慽慽焉。

灰姑娘的故事看創意教學

        這文章以灰姑娘故事為例子，全班看完後，老師問：「如果在午夜之時，仙度瑞拉沒有及時跳上馬車，她會怎麼樣？」學生踴躍舉手。老師說：「對，所以一定要守時，不守時會帶給自己想不到的麻煩。」

       老師再問：「如果你是仙度瑞拉的後母，你會不會阻止她去參加王子的舞會？」學生想一下說：「會，因為我會想讓我自己的女兒做王后。」老師說：「是，所以每一件事都有正反面，而且一個人做一件事，背後都有原因，凡事要去想背後的原因，不要只看表面，還要從別人的角度來看，穿上別人的鞋子，你就知道當事人的感覺了。」

        老師問：「仙度瑞拉被關起來了，鑰匙被放進後母的口袋中了，為什麼她逃的出來？」學生說：「因為老鼠幫她偷鑰匙出來。」

        老師問：「老鼠這麼小，怎麼辦的到？」

        學生答：「因為三隻老鼠一起幫忙。」

        老師說：「所以不必怕自己力氣小做不到，眾志成城，大家一起做就辦得到了。」

        老師問：「老鼠為什麼願意替仙度瑞拉冒生命的危險呢？」

        學生答：「因為她平日對牠們很好。」

        老師說：「所以人先要對朋友好，朋友才會對你好，我們都需要朋友的幫忙，仙度瑞拉能夠到舞會受到了很多人的幫忙，不是嗎？想想看，如果你臨時有急事，而爸媽不在家，你有多少朋友可以開口請他們幫忙的？如果沒有，就要加把勁了，有誰可以告訴我朋友的重要性？」

        學生紛紛舉手。

        最後老師問：「這個故事有什麼不合理的地方嗎？」

        學生想了一下：「當午夜鐘響魔法消失時，為什麼玻璃鞋沒有變回去？」

        老師說：「很好，很對，它不合理，為什麼這故事流傳了幾百年，全世界的孩子都愛看它？」