提著2盒泡芙
1袋書籍（教學指引+小說)
1罐香濃的咖啡
開學去囉！
開學日
打掃工作尚未排定
外掃區之一
從一樓到四樓的樓梯
寒假期間工人搬運電視機......物品
散落許多紙片、灰塵......
望著早到的孩子
開口詢問：「請問哪些同學願意去幫忙打掃樓梯和走廊？」
女生通通不願意
反倒是男生
柏睿、雲淇、語哲，還有一個突然忘了真抱歉
四個男生拿著掃把、畚斗打掃去了
待全班到齊
巫老師誇獎這四位勤奮的男生
並碎念著：試想未來出社會上班去了，勤奮、願意多付出的人，肯定會受到上司、老闆的賞識，多做多得喔！
巫老師獎賞這四位男生今日詞語作業只須寫一半
今日巫老師請吃泡芙的的理由如上
右圖太陽花裡寫著：
在簡媜的《老師的十二樣見面禮》一書中，老師送給孩子的每一項東西都代表著不一樣的涵義。例如：牙籤，希望孩子挑出別人的長處。橡皮筋，代表保持彈性，每件事情都能完成。銅板則是提醒孩子，孩子是有價值而且特殊的。透過這紙、這表，不知爸爸媽媽想送給孩子什麼呢？
我想送給寶貝的禮物是：
禮物代表著：
曾有家長想送給寶貝的禮物是：鍋鏟
禮物代表著：希望孩子長大後能養活自己
每位家長的回應都挺有趣的喔！
不知這一屆602的爸爸媽媽會有什麼特別的想法
真令人期待哪！
第三格聖誕葉的內文寫著：
過了農曆年，又長了一歲，不知你〈妳〉想要送給自己什麼禮物，理由又是什麼？
我想送給自己的禮物是：
禮物代表著：
第三節請孩子們自由發表
有人想送給自己一張白紙
有人想送給自己水彩，希望彩繪自己的人生
這張學期單的繳交期限是下周一
爸爸媽媽可以慢慢思考喔！
換座位、選幹部、各科小老師、打掃工作
今日一切搞定囉！
午休時間
輔導夥伴前來找我
為了感謝小君老師成為我的輔導對象
織了一頂帽子感謝小君老師
昕儒帶來與同學們分享的軟糖
淇云也帶了餅乾糖果
今日吃太多糖了
跟淇淇商量明日再分享她從日本帶回來的餅乾糖果
寒假作業之一
西門兒童徵稿
年紀大了
今日拍照
擔心幾個月後忘記投稿
已寄給設備組囉
教室桌上還有兩篇寫得不錯的作文
明天再請孩子打成word檔後
再幫他們投稿
開學第一天上完滿滿的六節課
"燒聲"了
數學進度2頁
國語上了三節課
分析唐詩與宋詞不同之處
解釋什麼是詞牌、平仄......
巫老師利用現代的音樂去解釋
放學後
留下來整理寒假作業、填報反毒學習單資料、六年級交通安全教育教材主題名稱、4個孩子已繳交戶口名簿，先幫他們填寫105畢業生就讀各國中名冊、批改寒假作業並打分數(只剩明日的閱讀心得口頭報告)
4：45才離校
趕緊前往下一站
針灸
今天超~有~感~覺~的
很痛！
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