明日學校-閱讀、寫作及教學說明會議程

時間:103年6月23日13:30~16:30

地點:中壢市平興國小

為了這次的分享

簡報製作、資料收集、編輯演說內容、彩排練習

花了很多時間

神經緊繃到了一個極點

多日晚睡早起

外加失眠吧!

為什麼呢?

因為台下坐著

桃園縣教育局長吳林輝局長、中央大學陳德懷教授、其他教授們、央大的助教們、桃園縣中小學校長,以及對明日閱讀有興趣的主任老師們

我想任誰都會緊張到睡不著覺吧




這張背影是西門國小下一任新校長幫我拍的

謝謝謝繼仁校長

^.^








今日的分享

感覺還蠻順利的

其實

一開始我是緊張的!

順了之後

就像聊天一樣分享509的實施概況

央大的教授們

以及教育局局長

從頭聽到尾

綜合座談

教育局長說了一句話:「看見老師實施明日閱讀自得其樂的樣子......」

啊,分明就是在講我嘛!

總之

累歸累

不過我玩得挺開心的就是了

^.^

感謝明日閱讀的推手陳德懷教授

在此謝謝玉環主任的協助

以及建碩老師的全程錄影

下台沒多久

他校的教務主任馬上跟我要電話

預約分享

感謝各位非但沒嫌棄

還大大的支持我唷

^.^

會後收到央大助教淑華的來信:

苓雯老師好:

非常感謝老師今天蒞臨說明會分享「明日閱讀」推動經驗,一點都看不出緊張呢!不過老實說,我本來很期待老師可以朗讀張曼娟的話語:「把飛鳥還給天空,天空便有了生命。把故事還給孩子,孩子便有了魔力。」第一次看簡報時,覺得很感動,很有韻味哩。
謝謝淑華
^.^
接著又收到美麗助教俞鈴的來信:
巫老師好 :
謝謝老師昨天用心的分享,讓大家驚艷不已喔 ^ ^
很喜歡老師班上的閱讀故事,沒趕得急和老師合照,太可惜了!!!!
附件為平興國小協助提供之照片,煩請老師笑納 :-)

 

 

 






















謝謝淑華幫忙播放簡報

^.^

7月17日

再度收到助教的來信:

苓雯老師好:

暑假的時光,老師有沒有安排小確幸渡假?還是充電行程呢?苓雯老師6/23在平興國小的分享中,在家庭MSSR的部分,用心搜集與整理的資料讓教授們有很深的印象。近日陳德懷教授正在整理家庭MSSR的材料,將編輯成文章或出書,讓更多家長能陪伴孩子進入閱讀的世界,德懷教授希望明日閱讀團隊能有機會訪談家長,請家長分享一些實行家庭MSSR的經驗。想懇請苓雯老師幫忙介紹一些貴班實行家庭MSSR的家長,讓我們進行約20分鐘面對面或電話的訪談。誠摯地邀請貴班家長,希望苓雯老師能同意幫忙,謝謝老師!
 
7月18日
苓雯老師好:
不虧是中埔之光啊!!!~~~一出師就告捷!!讚*1000!!!我們希望是下週一、二、四訪談,如果爸爸媽媽們比較希望是電話訪談,爸爸媽媽們可以先提供他們方便的時段。另外,爸爸媽媽們可不可以接受面對面的訪談呢?如果可以,他們也可以先提供他們方便的訪談地點與時間,我們再調動人員。再麻煩老師提供我們家長的聯絡方式了,謝謝老師!
 
^.^
 

7月31日

趕在8月1日明日學校系統維修日前

整理學生的明日閱讀以及說書人作業

女生都好棒棒喔!

秀一張讓各位感動

苡暄的明日閱讀作業

很認真的學生

其實苡暄的說書人

也就是四格漫畫內容更棒喔!

我把每個人的明日閱讀

以及說書人四格漫畫

一張張擷取成圖片

需要時間慢慢裁剪

還得分別給予每張圖、每篇內容葵幣

巫老師很慷慨的

截至目前為止

至少3場明日閱讀要分享

還有1場品德教育的分享

一個是新的

目前最夯的議題

一個是很久沒分享的議題

突然感覺恐慌

感覺自己的不夠好

這張圖是劉逸駿的說書人其四 

 

 

 

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