小巫小屋

星期一的第一節自然課

老師交待孩子們帶水果

自然老師並沒有強迫毎個人都必須帶

不過以導師我的立場來看

當然希望每個孩子都能攜帶

參與度愈高

科任老師上起課來才會愈起勁

不是嗎？

為了誘發孩子們對自然課的參與感

於是提出一項獎勵

凡是星期一攜帶水果者

巫老師就在聯絡簿蓋上一枚紅色的獎勵印章

多少還是有用的

第一節

趁小朋友去自然教室上課的同時

趕緊批改擺滿桌面的作業簿

我的小柔又來了

她告訴巫老師這是她的新髮夾

9：20第一節下課

回到教室的第一件事情

吃......水果

國語第四課課文提及瑞士

瑞士在哪兒？

沒人知道

還好之前已經對世界地圖稍作解釋

孩子們對五大洲的相對位置略有概念

下課時再把世界地圖掛出來

讓孩子們自己去找台灣在哪兒

瑞士在哪兒？

您發現了嗎？

黑板的左側貼了一個大K

右側貼了Lamigo

星期日看球賽拿回來的

大K：表示被記的人，其下課時間被班長、副班長or值日生給三振出局了，言下之意就是不能下課啦！

Lamigo：表示舉手發言、表現良好...可以蓋真的有夠棒印章者！

就是這個

升上三年級的第一次健康檢查

還沒輪到者坐在外面

一、會很無聊

二、容易聊天，吵到別班上課

通常巫老師都會要求小朋友攜帶課外書籍到健康中心外閱讀

身高、體重、視力、頭蝨

四合一的檢查

每每機器敲到頭的同時

小朋友就會像妮蓁一樣『噗嗤』笑出聲音來

老師很納悶他們的笑點在哪兒

不過看著他們笑

通常我也會跟著莫名奇妙的〝發笑〞

星期一的第七節

全三年級練大隊接力

太陽真的很毒、很大

沒參加大隊接力的孩子

巫老師讓他們到對岸陰涼處坐著休息

今天只做進退場、集合

因為是第一次

所以有點兒亂

我想明天應該會更好