今天想必是難熬的！我討厭所有的不確定性，對心情造成的影響，這星期以來一直是這樣，沒辦法！答案下星期才揭曉。
低年級的〝雜事〞多......孩子甫進入一個陌生環境，小孩緊張、大人擔心，所有一切的一切皆從零開始，雖然對我而言這些雜事並非難事。
高年級的〝賽事〞多......孩子提早進入青春期，個別化的人格特質逐漸形成，課業更是加深變難了。再者，所有對內對外的體育競賽、語文競賽常都是落在高年級的身上。無庸置疑，老師的工作再也不是僅止於教會他們國語、數學那樣單純，還得留心注意孩子的轉變，是師亦友的腳色必須搏得孩子們的認同，班級的氣氛也才和諧。應該說老師得像千手千眼觀世音菩薩般，對孩子的動靜瞭若指掌，適時的給予關懷與協助。平凡的我，似乎又做不太到耶！
唉！想太多了，有點兒庸人自擾。反正，到底是低還是高，不知！
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