10/1(五)
最近的早自習讀了這套有趣的不偷懶小學
只要時間允許
就會利用上課時間分享好笑的故事片段
立成媽媽傳了私訊告訴巫老師
孩子回家轉述老師說的故事
覺得太有趣太吸引人了
希望媽媽可以幫他買一套
這是立成第一次要求買的書
同時也是他的第一套書
值得好好記錄一番
於是
麻煩媽媽拍張閱讀的畫面跟老師分享
如下
謝謝立成喜歡巫老師的書單
也謝謝立成爸爸媽媽的分享
下課時間
愛看書的硯淮跟老師借了《不好找寶藏》
喬喬正在閱讀《又破又舊的麵包車》
又瑜挑戰了《神奇樹屋》
今天發下的資料
麻煩家長填寫後交回
10/4(一)
隔周一次的圖書館借閱時光
周一滿滿4堂巫老師的課
中午
貼心的家長捎來提神飲料
真是謝謝您呀！
10/5(二)
這陣子收集了幾個不同容量的瓶瓶罐罐
就為了本周將要進行的數學課程
集點數換禮物
利用共讀本《媽媽的紅沙發》
學習該如何利用六何法統整故事內容
首先小組討論10分鐘
接著分工合作寫下小組的共識
10/6(三)
每月一次的牛奶日
生活課
將前幾天製作的超輕土黏上軟性磁鐵
第四節
中山DNA
10/7(四)
謝謝俐妘分享的橋樑書
(木偶)可以在(水池中)(演出)
孩子寫的是他看見的現狀喔
數學課
10/8(五)
經常有意無意地分享故事
同時鼓勵孩子慢慢放掉繪本
嘗試閱讀文字多些的橋樑書
發現孩子很棒喔
立成手上的書是他自己的喔
頒發健康促進藝文競賽表現優異的孩子
生活課
認真打掃的孩子們
疫情的關係
運動會取消
不過
10/13(三)
早自習
分享了《好新鮮教室》
將結合國語課課文小鎮的柿餅節
以及品嘗巫老師帶來的甜柿之後
完成今日的日記主題：柿子
配合國語課課文小鎮的柿餅節
從家裡帶了甜柿給孩子們吃
謝謝以瓴老師將孩子們的詩歌仿作
製作成獨一無二的書籤
原稿在文章最後
最近閱讀的書單
最愛的是日本作者小川糸的系列
10/14(四)
升旗典禮頒發暑假作業親子繪本優良作品
恭喜209的塗盈曦、楊芷瑜、簡封杰
分享盈曦的主題日記：柿子
主題：杮子 11/10
我是一顆橘澄澄的杮子，有著像抹茶一樣綠的頭髮，身體圓滾滾的，像球一樣，我覺得自己非常漂亮。
我睡了一覺發現自己在一個神祕的地方，後來才知道我在二年九班的教室裡，而且還有一群眼睛像星星一樣亮的小孩垂涎欲滴的看著我。忽然有一隻肥肥胖胖的手伸出來用力要抓我，我看到有一座山洞，我被放到山洞裡，聽到那群小孩說：「脆脆的，好好吃喔！而且還有一點鹹味。」聽到那句話，我覺得好榮幸。
我希望不要把這次的神祕旅程忘掉，也希望小朋友們可以記得我鹹鹹脆脆的特別口感。我是秋天的大明星：杮子。
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