11/11(三)
當老師沈浸在閱讀的美好，那氣息是會感染小小孩的！
利用《不會寫字的獅子》開場
讓孩子們理解
那隻不會寫字的獅子
因為不會寫字
到處委託其他動物代筆寫情書
而每一種動物喜歡的食物、習性
怎麼可能跟獅子一樣呢
也因此
寫出來的情書肯定不符合獅子的要求
接下來
利用鼠的象形文
掰了一則故事
介紹中國文字有趣之處
希望第一堂國字課
能讓小小孩印象更為深刻
人字的演變
恭喜三位同學注音符號會考100分
獲得小落生物透明夾一個
週三便服日
小女孩最愛的公主打扮
11/12(四)
一早巧遇眼熟的吐司
已升上3年級的李瀞
書包上掛著利用點數換得的吐司
同事想借閱吉田修一的舊作《惡人》
等待升旗前的空檔
唯一能做的就是閱讀
無聲廣播：
今日不舉行戶外升旗典禮
改成室內升旗
小小孩的桌上
故事書一疊比一疊高
「老師，我的牙齒掉了。」
還好抽屜裡有夾鏈袋
讓孩子裝回家做紀念
11/13(五)
7：50交通導護收隊
約莫8點走進教室的樣貌
小小孩閱讀、抄聯絡簿
老師的桌上則擺放著聯絡簿、學習單......
絕大多數的家長會在藥袋上寫上孩子的名字
就像這樣
孩子很乖
會記得拿膠帶將藥包貼在老師的電腦螢幕上
提醒老師午餐後餵他們吃藥藥
孩子的大玩偶
小孩突然鬧脾氣
並丟棄橡皮擦
生氣氣的說姐姐壞壞
把他的橡皮擦弄成這樣
下課搶著做事情的小小孩
謝謝親愛的朋友
這張照片的故事，如下所述：
6:50出門，7點到校，煮了一壺咖啡，小喝幾口暖暖身，望著窗外厚厚的雲層，應該不會下雨吧！站沒多久，突然一滴、兩滴，
愈來愈大、愈下愈急。心想著，即使淋著雨引導孩子過馬路，轉紅燈時，也要高雅的快步走回騎樓。直到7:39，一位目送孩子過馬路的媽媽：「老師，下了，我就住在這附近，這把
給您。」推辭了善良的媽媽，不過她依然堅持要我收下，還說不用還給她了。換我目送淋著的媽媽離去，一早遇到這樣的善心人士，真是太幸運了！走回教室，看著小小孩安靜的抄寫聯絡簿、看故事書，更是開心，全班加分以資鼓勵。
明天將去參加學生的喜宴
帶著這張學習單
新娘子肯定會嚇壞了吧！
2001年6月14日
畢業前夕完成的學習單
巫老師保存了19年
學習單的年紀比身後的芷安還大耶
今日在校
練習國3本的書寫模式
每一課的造句、一字多音、照樣寫一寫
目前在校完成
未來將成為回家功課
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