小巫小屋

夏老師第二次教學演示

數學第四單元 如何製作圓形圖

先複習

再將製作圓形圖的步驟依序說清楚講明白

組長前來領取一張大壁報紙、長尺、尼龍繩

課前準備的資料

透過課前準被資料

製作圓形圖

當有疑慮

隨即提出

老師從旁協助指導

尼龍繩有何用途呢？

讓我們繼續看下去

製作圓形圖

必須畫出一個大圓

學生只有小圓規

無法繪製大圓

夏老師的策略是

發給學生尼龍繩

讓學生利用尼龍繩繪出一個圓

姊妹倆感情好

如膠似漆黏在一起嗎？

當然不是囉

她們倆分工合作

一個寫壁報上方的標題

一個寫壁報下方的統計表

在有限的時間裡完成任務

分工合作非常重要喔

第5組表現得非常好

第4組真是嗨咖哪！

討論過程ㄎㄧㄥ  ㄎㄧㄥ  ㄎㄨㄤ  ㄎㄨㄤ

不是吵架

而是嗨了點

不過挺棒的喔

很快就完成工作了

文靜第三組

觀察她們總是掛著甜甜的微笑

完成今天的壁報

時間到

各組將成果利用磁鐵條黏貼在黑板上

夏老師略為解說後

隨即請各組組長帶一個小助手上台發表

第一組組長和小助手

第一組的圓形圖未完成

第二組組長和小助手

第二組的圓形圖未完成

第三組組長和小助手

第三組的圓形圖

第四組組長和小助手

剛就說了第四組是嗨咖

Look

連上台解說都在嗨呢！

第四組的圓形圖

已完成

但夏老師發現有個地方寫錯囉

第五組組長和小助手

第五組的圓形圖

夏老師總結

發現小錯誤囉

請問誰知道？

第四組荷包蛋舉手

答對囉！

多了2個字"百分"

放學後

3：50在604教室進行回饋會談

針對今日的教學進行專業的對話

手上的紙本是夏老師今日的教案

回家後

必須快馬加鞭

一邊觀看今日的教學影片

一邊完成選擇性逐字稿