捱過孤寂
好一個捱過孤寂
下課之前
解釋「孤寂」兩字
跟巫老師目前的處境有點像
老大雖然在中壢讀書
但是好忙喔
未必每天回家
加上補習班打工與家教
晚上相處的時間並不多
小胖呢
規定住校
假日可能因為留守
可能因為練舞
可能因為和同學相約看電影等因素沒有每周回家
巫老師正面臨空巢期呢！
講著講著
竟然紅了眼眶
幾個孩子加碼說了幾句
啊
我就哭了
真是沒用哪！
動手拚拚看
將大圖分解成3種顏色3款圖
先算紫色的正方形面積
再算黃色的長方形
接著是扇形
4個扇形可以拼湊成一個完整的圓形
大圖面積就等於正方形面積+4x長方形面積+圓形面積
簡單嗎？
其實還有人不懂喔！
巫老師開心你們的勇氣
勇敢舉手說不會
沒關係
巫老師走過去一對一拼給你們看
推演圓面積為什麼=半徑x半徑x3.14
巫老師重複畫圖
講了兩次還是三次之後
換孩子們自己在課本上寫寫看
就像這樣
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