為什麼要學「整數四則計算」呢?
在上這一題時
巫老師以烤肉為例
請小朋友開菜單
老師再一筆一筆寫在黑板上
EX:403明天要在西後烤肉
巫老師拿500元請忠佑去頂好買食材
丸子想吃貢丸,貢丸一包100元
凃皓哲喜歡秋刀魚,一尾50元
裕翔想買玉米15元
曾竟豪想買豬肉片一盒160元
凱茹想吃豆干45元
請問忠佑帶去的錢夠嗎?
買了這些東西剩多少錢?
或不足多少錢?
解法可以是以前教過的:500-100-50-15-160-45=130
亦或是將所有的支出先加起來
因為萬一錢帶不夠
某些物品就不要買啊!
否則結帳時錢不夠那會很糗
因此產生了第二種算法:500-〈100+50+15+160+45〉=130
如是的解釋
孩子就懂啦

今天寫書法
裕翔不小心將墨水打翻
褲子濕了一片
星期一韓x城公休
我知道爸媽有空唷!
所以打電話請媽媽送一條乾淨的褲子來學校
沒想到爸爸不僅送褲子
還買了星巴克咖啡+鬆餅
真是不好意思ㄋㄟ

今日便當得主~丸子
芋頭好香唷
忠佑星期五去巧克力雲莊玩
今天跟全班分享巧克力

以下幾篇週記
與大家分享

我哪有兇巴巴+苦瓜臉?
智閎解釋:「老師,誇示嘛!」
好吧!
野心勃勃~by丞哲
野心勃勃~by楊蕙羽
野心勃勃~by駿安
年、後
兩個字不會唷
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