為什麼要學「整數四則計算」呢?
 
在上這一題時
 
巫老師以烤肉為例
 
請小朋友開菜單
 
老師再一筆一筆寫在黑板上
 
EX:403明天要在西後烤肉
 
巫老師拿500元請忠佑去頂好買食材
 
丸子想吃貢丸,貢丸一包100元
 
凃皓哲喜歡秋刀魚,一尾50元
 
裕翔想買玉米15元
 
曾竟豪想買豬肉片一盒160元
 
凱茹想吃豆干45元
 
請問忠佑帶去的錢夠嗎?
 
買了這些東西剩多少錢?
 
或不足多少錢?
 
解法可以是以前教過的:500-100-50-15-160-45=130
 
亦或是將所有的支出先加起來
 
因為萬一錢帶不夠
 
某些物品就不要買啊!
 
否則結帳時錢不夠那會很糗
 
因此產生了第二種算法:500-〈100+50+15+160+45〉=130
 
如是的解釋
 
孩子就懂啦
 

今天寫書法
 
裕翔不小心將墨水打翻
 
褲子濕了一片
 
星期一韓x城公休
 
我知道爸媽有空唷!
 
所以打電話請媽媽送一條乾淨的褲子來學校
 
沒想到爸爸不僅送褲子
 
還買了星巴克咖啡+鬆餅
 
真是不好意思ㄋㄟ
 

今日便當得主~丸子

芋頭好香唷


忠佑星期五去巧克力雲莊玩
 
今天跟全班分享巧克力
 
 
以下幾篇週記
 
與大家分享
 

我哪有兇巴巴+苦瓜臉?

智閎解釋:「老師,誇示嘛!」

好吧!












野心勃勃~by丞哲

野心勃勃~by楊蕙羽



野心勃勃~by駿安

年、後

兩個字不會唷

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