小巫小屋

不同的文化

不同的慶祝方式

文中提及維也納聖誕前夕

市政府會為不同年齡層的孩子舉辦活動

三歲以上的，可以進入餅乾烘培屋做餅乾

四歲以上的孩子，可以製作玻璃台......

在台灣呢？

我們小時候並沒有烤餅乾

取而代之的是利用蒸籠蒸炊年糕和紅龜粿

記憶中

只要稍有妨礙大人工作的動線

就會被碎碎念：「去去去，出去玩，別在廚房擋路。」

差異還蠻大的！

其實

小朋友的創意無限

給他一團麵粉就等於送他一包黏土一樣

他們總能捏出好玩的圖像

這是今天早上7點鐘左右

當孩子們還沒來上學前我所閱讀的章節

這張照片則是2002年12月3日我帶學生去郭元益製作餅乾所拍的照片

時間過得真快

這群孩子都已經高二了

搓湯圓

2006年冬至前夕

我們去桃園市農會搓湯圓

兩兩一組

結果女生把湯圓搓成雪人

小白兔

企鵝

當大家都已經將自己的湯圓搓好並裝入塑膠袋內

這幾個小女生卻因為忙著捏塑可愛的小動物

沒在規定的時間內完成

最後還是隨行的阿姨們幫他們完成的

那天的聯絡簿我要大家抄寫

6.帶回一包自己搓的湯圓

結果許嬿妤竟然寫著

6.帶回一包自己搓的湯雨璇

湯雨璇是我們班的小美女

就是她啦！

應變？獨立？

P.62

自己會一件能夠自己負責的事，能照料好自身，進而成熟到擔起自身的一言一行時，這叫獨立。這和不得已帶著鑰匙回家自己開門、看家，或自行在外解決三餐、肚子痛沒人照料得自己照顧自己，實在不能畫上等號。孩子不是野生動物，無法放在外面就能自行生存。讓他獨自摸索，任其滋生不安全感，或在還沒成熟前即疏忽照料，這和自理自主、獨當一面，實在是兩回事。