小巫小屋

為了即將出遠門去做班級經營分享，所以統整了個人基本資料，如下所示，並附上一張最新的、昨天下午拍的照片。

壹、學歷

國立新竹師範學院學士後國小師資學分班

私立中國文化大學國際貿易學系

貳、經歷

89年於西門國小任教六年級導師、幼女童軍團長、小班教學精神計畫種子教師

90年擔任一年級導師、語文領域召集人、合作社理事主席

91年擔任二年級導師及學年主任、語文領域召集人、桃園縣國民教育輔導團閩南語輔導員

92年-96年擔任低年級導師

97年擔任二年級導師、生活課程召集人、國民教育輔導團辦理教師研習講師

98年擔任ㄧ年級導師、國民教育輔導團辦理教師研習講師

99年擔任二年級導師、桃園縣國民教育輔導團生活課程兼任輔導員、國民教育輔導團辦理教師研習講師

100年擔任三年級導師

參、心路手札

巫老師和家長的關係亦師益友，與孩子之間的默契更是無法以三言兩語道盡一切。

漫漫長路，我不斷提醒自己，心存感恩對待生活周遭的每一個〝有緣人〞。

用耐心去等待學習遲緩的孩子；

用愛心去包容行為偏差的慢飛天使；

用細心去觀察身旁的人、事、物；

用感恩的心來蓋括承受所有的順境與逆境。

肆、曾公開發表之專題報告、實務作品、著作

一、編纂桃園縣桃園市西門國民小學《品德教育教材參考手冊〈四〉》低年級全部的教案。

二、西門采風錄經營創新暨創意教學專輯《第16頁至第26頁》。

三、由桃園縣教育處所印製的《桃園縣97年度辦理「精進課堂教學能力」教師學習社群到校分享》手冊，刊載了本人的班級經營理念之分享內容。

四、桃園市西門國小各領域行動研究，97學年度擔任生活課程召集人，統整並發表生活課程該學年度的研究成果。

五、教師學習社群到校教學經驗分享，目前，已分享過的學校有：

（一）96年12月12日 班級經營頒獎典禮暨研討會。

（二）西門國小，三場。

（三）同安國小，一場。

（四）南美國小，一場。

（五）永順國小，一場。

（六）中興國小，一場。

（七）新莊國小，一場。

（八）瑞豐國小，一場。

六、品格100實踐學校專題講座

（一）100年2月16日到慈文國小分享。

（二）100年3月9日到自強國小分享。

七、擔任校內週三研習，以及開學前備課之講師，已分享的議題有：

（一）90學年度九年一貫實施成果之分享，一場。

（二）非常好色與教學之運用，一場。

（三）讀書會，一場。

（四）班級網頁製作，一場。

（五）建置優學網班級網頁與Yahoo部落格，一場。   

（六）針對新進教師與實習老師，進行教學實務對話與班級經營分享，二場。

（七）成績評量系統之設計與操作方式，二場。

八、利用Excel設計一套符合西門國小適用的成績評量系統，沿用多年，直到97年學校購入校務系統為止。

九、生活課程輔導團

（一）100年3月18日生活課程學生能力教學方案發表，地點：桃園縣大溪鎮仁和國小。

（二）100年4月28日桃園縣國民教育輔導團生活課程到校輔導，地點：桃園縣大溪鎮仁和國小，教學示例與實作課程分享。

（三）100年5月12日桃園縣國民教育輔導團生活課程到校輔導，地點：桃園縣龍潭鄉龍潭國小，教學示例與實作課程分享。

伍、個人專業工作成就

一、95年「桃園縣中小學九十四學年度學校經營創新獎」課程與教學領導組-熟識閩南語的好所在-特優。

二、95年Innoschool 2006全國學校經營創新獎課程與教學貢獻-認識閩南語的好所在-優等。

三、95學年度桃園縣特殊優良教育專業人員獎。

四、95學年度桃園縣「精進課堂教學能力」國民小學級任教師

班級經營創意獎-入選。

五、96學年度桃園縣「精進課堂教學能力」國民小學級任教師

班級經營創意獎-特優。

六、獲聘為國民教育輔導團辦理教師研習講師，已至桃園縣內多所國民小學進行開學前備課，以及週三研習分享之講師。

七、97學年度教育部全國校園正向管教「班級經營」類範例比賽-優等

八、99年Innoschool 2010全國學校經營創新獎初審-入圍。

九、99學年度桃園縣國民教育輔導團生活課程『以學生為主體之生活課程教學設計研發教案徵選』獲得-優等。

十、99學年度桃園縣『成語創意教學方案徵選』參賽作品（成語猜猜猜）獲選為優質教學方案。

十一、2013全國創意教學，國語文組「我的媽媽『不』麻煩」獲得特優。