這星期輪到我們班閱讀的共讀本是：叔公忘記了
出版社︰ 遠流出版社
作者：班˙薛克特
譯者： 呂俐安
類別： 愛與珍惜
叔公忘記了好多好多的事，他忘了我叫愛蜜莉、不是艾莉絲；忘了鞋子在哪？要如何綁鞋帶；忘了現在是夏天，聖誕節已經過了好久；忘了自己沒有戴帽子，但是他依舊記得小時候，家門前茂盛的紫藤樹遮蔽了大門，有一隻叫戴芬妮的小狗，身上有蜂蜜顏色的毛…。叔公請再告訴我多一點你的故事，這個夏天還很長。
一位小女孩陪伴長者的細心觀察，互動間不只是親情的展現，更是一份珍惜的心。
台北市立師範學院 張筱芸同學創作
問題與討論
問題一：（傾聽與感受）文中的叔公為什麼不斷的忘記事情？愛蜜莉如何對待她
問題二：（觀察思考）圖中小女孩陪叔公在屋子裡作什麼？現在不是聖誕節為什麼小女孩還要陪叔公裝飾聖誕樹？
問題三：（同理心）叔公忘了自己沒有戴帽子，堅持是風吹走了，為什麼愛蜜莉不堅持說：「你根本沒戴帽子出來！」而是說：「我的帽子也曾經被風吹走。」？
問題四：（珍惜的心）愛蜜莉要叔公談小時候的事，為什麼最後叔公說「那麼…，我們還有一些些時間。」？
活動一：我愛老人家
讓小朋友更親近老人家，並懂得與他們互動。
訪問自己的爺爺、奶奶或家附近的爺爺、奶奶，小時候玩過的遊戲或童玩，帶到班上分享。
活動二：戲劇體驗：記憶不見了！
使學生體會照顧病人所需要的耐心與態度。
由上一位小朋友扮演得失憶症的病人，另一位小朋友扮演照顧者，由醫生〈老師〉告訴照顧者要交代給病人的事情，扮演病人者則要忘記所有事且不斷問為什麼？最後要扮演照顧者的人來發表感想。
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