小巫小屋

闖關嘉年華之後

孩子們隨家長四處逛跳蚤市場

巫老師一直待在116教室裡

靜候家長詢問孩子在學校的表現

一刻不得閒喔

第四節公開觀課

教學可以是不一樣的！

選擇科目、設計教學內容、布題、引導、覆述、正向鼓勵、支持回饋、分組討論、行間巡視、上台發表......

短短一節課

老師必須兼顧的面向不勝枚舉

沒有事前演練流程

甚至會有無法掌控的突發狀況可能發生

這就是每位老師的日常

小巫斗膽在116家長面前公開上了一堂課

關於分組討論5分鐘

各組皆能調整音量

在彼此聽得到的範圍

讓家長讚嘆不已

「分組討論不就是吵吵鬧鬧，人人搶著發言嗎？」

其實不然

孩子是可以教導的

回想初次分組討論

小小孩確實會爭著發言、搶著寫自己的想法、抱怨著為什麼不是我？

經過一次次的試煉與磨合

小小孩已慢慢學會尊重、包容與等待

為孩子們的好表現感到驕傲

活動日的午餐是漢堡、薯條、高麗菜和珍珠奶茶

用餐期間

孩子詢問今天是否需要打掃？

「今天12點後才用餐，加上教室裡太多人了，不太方便......」

話都還沒講完

小小孩便失望的「蛤......」拉長音

有沒有很棒呢？

除了孩子棒

家長也很棒喔

全員到齊欸！

下次的學校活動

再播放今日側拍的照片

誠如今日播放的運動會

巫老師為大家後製的影片般

期待！

放學後

逐一檢視桌面、椅子

芝麻掉得到處都是

為了避免滋生蟑螂、螞蟻

慢慢地擦

仔細地掃

而後拖地

感謝美雲可愛的筆、小熊花束及枸杞茶包

還有家長們提供的點心

忙到4點多

累了

該回家囉