昨日出現n雙迷惘的眼睛盯著我巴答巴答的望著
回家思考著該如何讓他們不再迷惘呢？
今日就從1毫升=1立方公分開始吧
1公升=1000毫升=1000立方公分
1公尺=100公分
邊長1公尺的正方形面積：1*1=1
1平方公尺=10000平方公分
邊長1公尺的正方體體積：1*1*1=1
1立方公尺=1000000立方公分
1000立方公分=1公升
10000立方公分=10公升
100000立方公分=100公升
1000000立方公分=1000公升
1立方公尺=1000000立方公分
1立方公尺 = 1000公升 = 1公秉
慢慢推演
終於通了吼~
天氣晴
牠又出現在窗邊
~.~
早上某一節下課
4年@班的女生來告狀
她們在後操場玩球
509的男生突然將腳伸出來
讓她們班的同學跌倒
又509的男生故意將她們的球......
聽完她們的狀子
停下手邊的工作跟她們解釋
巫老師相信509的男生不可能那麼壞
故意伸腳絆倒女生
那應該是個意外
應該是妳們跑過來撿球
正好哥哥蹲下來傳接球時
就像棒球的捕手為了穩定重心
將某隻腿伸直
此刻妳們又剛好跑過來
至於丟妳們的球
五年級的男生力氣很大
本來想幫你們把球丟回去
因為過於用力
所以丟太遠了
等509的男生回來
巫老師再請他們過去探視那位被絆倒的女同學
如果是他們的錯
當然要道歉
上課鐘響
那群男生回來
一個解釋
兩個解釋
數個男生的說法都是一樣的
果然是個意外
但還是請@@去探望那個四年級的女生
並告誡男生們
以後只要再遇見那群女生..............
午餐結束
@@在一樓遇見他班女生
那位女生坐在彩虹橋上
@@走過去雙手握住那位同學的腳踝
就為了打招呼
兩班都解釋清楚了
又是誤會一場
高年級嘛
就是這樣
解釋清楚就好了
但
我還是希望能不再有這些有的沒的
~.~
下午第一節男女生對打
忘了邱彥霖和哪個女生跳球
跳球時
球應該往正前方拍打
邱彥霖竟然往側打
那球
重重打正我的鼻梁我的頭
全班嚇死了
我呢
痛哪
雙手摀住臉狂笑
當場也是嚇死了
那力道很強大
深怕鼻樑斷了
還好沒有
頭暈了一節
鼻樑痛了一節
總之
請大家小心
最後一節體育課
體育老師讓他們和503躲避球友誼賽
我們班有點亂亂亂
加油吧
開完例行性的週二夕會
玉環主任請我幫忙一件事情
下週二夕會時透過簡報分享
下週二12點前必須繳交明日閱讀個人作業"家庭MSSR合約"
以及本組導讀的PPT檔
這兩項我都還沒完成ㄋㄟ
再加一項空降的工作
絞盡腦汁衝衝衝吧
@~@
這張照片是下班時拍的
時間16：58
一個盤腿坐在穿堂椅子上的2年級男孩
專注閱讀等待還在開會的爸爸
他是建碩老師的兒子
好乖喔
^.^
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