5/29(六)
再這樣子下去
老花會更嚴重
抬頭紋多幾條
魚尾紋數不清
眼袋明顯浮腫
復課後戴眼鏡
是為了遮醜啊
長髮多年
考慮剪短
5/30(日)
假日，3個大孩子很可憐被媽媽硬拗視訊，就為了測試Kahoot!
為了玩Kahoot! 每生必須同時開啟2個視窗，1個視窗用來觀看巫老師出的題目，另一個視窗則是按答案（紅藍黃綠）。
因此，meet時不能利用手機玩Kahoot! 必須利用電腦或筆電喔！
讓我想想，該如何教家長開啟兩個視窗，再考慮繼續出題目。
雖然沒有看完完整的十集，不過昨日幸福的追完最後四集。
當下只是想捕捉帥氣的柏宏，沒想到拍到這句話。
停課後，大家應該都有這句台詞「最近一直睡不好」吧！
5/31(一)
週日就錄好的影片
週一才敢發LINE給家長
內文如下
Dear 家長們早安：
上週，為了方便大家交作業，兆翔媽媽已經幫全班建置一個109classroom，原訂週五晚上要對此說明。沒想到週五傍晚，收到學校資訊組長的訊息，他已經幫一二年級每個學生申請一個google帳號。跟兆翔媽媽商量後，忍痛割捨她已建置完善的109 classroom。
週休二日，巫老師已建置一個教學用的classroom，開了4間教室，分別有：停課期間的聯絡簿、109國語作業(交國語作業的地方)、109數學作業(交數學作業的地方)、閱讀美勞...照片(交閱讀單、勞作、運動或生活照的地方)。
系統上，每間教室的課程代號都不一樣，為了方便大家順利進入，巫老師已寄發mail到每個孩子的信箱。再麻煩爸爸媽媽透過以下方式進入，並加入課程。
一二年級所有在校生的GOOGLE帳號，以1年9班1號為例(建立帳號在109學年度)：
帳號：s10910901@apps.chses.tyc.edu.tw
密碼：學生身份證(首字小寫)
昨晚為了錄影片，示範該如何利用孩子的google帳號進入classroom。因此，利用幾個孩子的帳號測試，分別是1、5、8、13、19、25、26、27號，以上8位孩子已經順利進入classroom了。
若有任何疑問，再私line巫老師，巫老師不會的話，再去詢問資訊大師-兆翔媽媽。
週一下午
既定的校訂課程-中山DNA開會編寫教案
巫老師和全體109家族真幸福
早上7：41
傳訊息+操作影片給全班家長
沒想到
已經有超過二十位家長
利用CLASSROOM繳交今日或上週五的作業
太感謝大家了
老師端可以針對作品
打分數、給評語，再寄回，超有效率的！
重點是，小小孩看見100分，及老師的留言，肯定開心的不得了。
今天晚上10點40改完昨日的作業
發現只有5個家長沒有使用classroom交作業
大家都超厲害的啦！
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