106.6.2、3Pizza－小巫小屋

6/2(五)

7點15左右，隔壁班男生前來尋求救援。「老師，我們班出現一隻大蜈蚣。」「確定是蜈蚣嗎？會不會是馬陸?」「老師，真的是大蜈蚣。」放下手邊工作，快步走出教室。大孩子小心翼翼的將蜈蚣趕至畚斗，提到602走廊。將近10cm快速爬行的蜈蚣，從畚斗摔了下來，被地面積水暫時困住。「老師，踩扁牠嗎?」「老師......」「離牠遠一點，老師有辦法，等我一下。」即使很緊張，也要淡定冷靜的想策略。幾秒鐘的時間，快速想到漂白水水淹法。拎著漂白水，走出教室，撞見@@正抬起腳作勢踩牠。念他教他輔導他，儼然成為每天例行性的工作。請大孩子利用畚斗將蜈蚣放進水桶，立刻倒入漂白水，沒多久牠就升天了。解決了蜈蚣，接著跟孩子們解釋牠可能有毒，可能咬傷我們，因此，老師才會痛下殺手。其次，漂白水很毒吧！所以，消毒時必須稀釋喔！再來，沒選擇踩扁牠的理由，則是擔心萬一牠跳起來，彈到任何一個人的身上，那該怎麼辦?胃裡的早餐尚未消化，隨即處理如此緊張刺激的事件，再加上刺鼻的漂白水，久違的胃痛再度上身......

考完試

發下"燒燙燙"的畢業紀念冊

個個目不轉睛的欣賞著

有人抓包自己正在聊天

竟然沒有看鏡頭

需改進喔

簽名、留言

古時候有所謂的「錦囊妙計」，每當遇到危難，只要打開錦囊，翻找藏在裡面的計策，跟著指示做，就能解決目前的困境。2017即將畢業的602有巫老師的魔法mini bag，裡面黏了一小張騎著掃把的巫婆。有人需要"自信"，有人需要"毅力"，有人需要"責任感"......正在努力思索著。今晚鈎了4個禮物，還缺7個，手痠了，暫停！這是屬於女生專有的畢業禮物喔^.^