小巫小屋

哲宏---今天巫老師講了一個故事，叫做「我的妹妹聽不見」。裡面的妹妹會彈琴可是不會唱歌，聽完故事後，我覺得很不好意思，因為媽媽叫我彈琴我都不彈，裡面的妹妹像貝多芬一樣聽不見，我想她一定是一個乖寶寶。

世麒---今天老師告訴我們一個感人的故事-我的妹妹聽不見。故事中的妹妹從小就聽不見，家人給她很多的關懷與幫助，尤其是姐姐對他無微不至的照顧，她會提醒他任何事都要小心，還會幫助他學說話，他們感情深厚、姊妹情深，令人感動。在我們的生活中，有很多人像書中的妹妹一樣，身體有缺陷。我們要給予愛與協助，讓他們可以自力更生，做一個殘而不廢的人。

柏緯---早自習老師跟我們分享一本書名叫做我的妹妹聽不見。她有一位愛她的媽媽和關心她的姐姐，這位小妹妹就像一般的小女孩一樣喜歡彈鋼琴、跑跳和攀爬……等，許多各式各樣的遊戲。可是妹妹什麼聲音都聽不見，例如：電話鈴聲、鋼琴聲和門鈴聲，因為她是聽障。她學唇語克服困難，做她想做的事情。我覺得她聽不見聲音，在生活中會遇到很多的不方便。所以，我認為我們能幫助他的，就是學唇語或手語和她溝通，讓她交到更多的朋友，這樣她的生活就會更加多采多姿了。

芊妤---今天巫老師跟我們說了一個故事，叫做我的妹妹聽不見。這故事中的妹妹，我覺得她非常勇敢，她和姐姐、媽媽一起學習用語言、手勢和動作來表達自己想說的話，所以姐姐和媽媽都非常辛苦。雖然主角是一位聽障者，但她那永不放棄的精神，是值得我們去學習的。

梓馨---今天的早自習巫老師唸了一本故事書，叫做「我的妹妹聽不見」。妹妹有一個很愛她的媽媽和一個很疼她的姐姐。妹妹雖然聽不見，可是姐姐講話時，都會放慢速度，好讓妹妹看著她的嘴唇在講什麼，這位姐姐真棒。

嬿妤---早自習老師和我們分享一本故事書，叫做「我的妹妹聽不見」。我覺得姐姐很關心她，雖然妹妹聽不見，可是姐姐還是做動作，放慢說話的速度，用脣形來表示姐姐要講什麼。我們如果看到身體不方便的人，就不能嘲笑他們，我們要用愛心來對待他們。

雨璇---早上，巫老師說了一本我的妹妹聽不見這本故事書。書中的妹妹是一位聽障者，但她有一位好媽媽，也有好姐姐。他們常常跟妹妹玩，或讀唇語，因為這樣妹妹才能和別人溝通。妹妹沒有因為她是聽障者，就覺得自己很可憐，反而對自己有自信，所以我們要學習他們的態度。

伯睿---今天巫老師跟我們分享一本書，書名叫做我的妹妹聽不見。她有一個很愛護她的姐姐，常常帶她出去，不怕別人異樣的眼光。不管視障、聽障、殘障……等，我們都要更關心他們。

信銓---今天老師跟我們講了一則故事，書名是我的妹妹聽不見。家裡有個善良的媽媽，還有一個很會照顧她的姐姐。姐姐每次都比手畫腳的告訴妹妹，妹妹每次回答的聲音都很怪。姐姐希望妹妹趕快好起來，因為趕快好起來就可以跟姐姐一起唱歌了。

欣霖---今天早自修，我們老師唸我的妹妹聽不見的故事給我們聽。我們聽了都覺得很可憐，如果換成是我的話，我早就不能接受了。

愷婕---今天早自習，巫老師跟全班講「我的妹妹聽不見」的故事。那位姐姐真棒，願意那麼用心的照顧自己的妹妹。雖然她聽不見，那位姐姐也不會放著她不管，換成是我我一定會放著她不管，自己跑出去玩的！

懷慧---今天巫老師跟我們分享一本書「我的妹妹聽不見」。這本書的內容是在描述有一對姊妹，妹妹是聽障，所以姐姐去哪裡，她都會把妹妹帶在身邊。每當姐姐跟妹妹說話時，妹妹都會讀姐姐的唇語，才知道姐姐在說些什麼。我覺得當一個有聽障的人，還真是很可憐，如果有一天我看到有智障、聽障……等的人，我希望大家都有一顆善良的心，會像故事裡的姐姐一樣，會幫她或照顧她的話，他們一定會很高興，你也會很快樂。

汎瑜---今天早上，巫師講一則很感人的故事，書名叫做：我的妹妹聽不見。我們聽了都快流眼淚，因為我們跟他們比，實在太幸福了。因為這個妹妹聽力有問題，言語上比較沒辦法表達，姐姐就教她讀唇語和手語，因為她姐姐很有耐心的教她。妹妹如果開心或是難過，媽媽和姐姐都會在旁邊陪她。有一天她上了小學，老師和同學跟她講話，她總是說不清楚，我覺得她很可憐，沒有像我們都聽的見，不要把老師的話當成馬耳東風，所以我們應該幫助他，不要看不起她。

怡萱---今天早自修，巫老師講一則故事，名叫我的妹妹聽不見。故事中的妹妹是一位聽障的小女孩，她有一個非常疼愛她的姐姐，不管姐姐去哪哩，她都會帶妹妹一起去。我覺得小女孩的姐姐很有愛心、耐心的教導她學唇語。我也希望有一個像她一樣的姐姐，那該有多好哇！